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列举春秋战国时期墨家、儒家、道家、法家的代表人物及其在治理国家方面的主张。

列举春秋战国时期墨家、儒家、道家、法家的代表人物及其在治理国家方面的主张。

 

墨家:代表人物墨子,主张“兼爱”“非攻”; 儒家:代表人物孟子,主张教化百姓,以“礼”治国; 道家:代表人物庄子,既反对“礼”治,也反对“法治”,主张“无为而治”; 法家:代表人物韩非子,主张用“刑罚”强统治。 【解析】试题分析:本题主要考查的是百家争鸣知识点的识记能力。题干提供了关键信息“春秋战国时期”“墨家、儒家、道家、法家的代表人物及其在治理国家方面的主张”,结合课本所学分析,墨家的代表人物墨子,主张“兼爱”“非攻”; 战国时期儒家的代表人物孟子,主张教化百姓,以“礼”治国;战国时期的道家代表人物庄子,既反对“礼”治,也反对“法治”,主张“无为而治”;战国时期的法家代表人物韩非子,主张用“刑罚”加强统治。 考点:新人教版七年级历史上册·国家的产生和社会的变·中华文化的勃兴(二)  
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考点分析:
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十三五期间是我国基本实现教育现代化的关键时期。教育现代化是国家教育整体的现代化,没有教育公平就没有教育现代化。孔子的下列观点中,最能体现教育公平的是(  )

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