材料:“外争国权,内惩国贼;废除二十一条;拒绝在和约上签字。”
请回答:
(1)上述口号出自哪次运动?其导火线是什么?
(2)上述口号反映了此次运动的性质如何?
(3)作为青年学生应该学习运动中学生们的一种什么精神?
阅读下列材料:
材料一: “大会通过了中国共产党的第一个党纲。这样无产阶级先锋队组织﹣﹣伟大的中国共产党诞生了”
材料二: “大会制定党的革命纲领,重申中国共产党奋斗的最终目的是建设共产主义。在现阶段民主革命时期,党的任务是打倒军阀,推翻帝国主义,建立真正的民主共和国。”
材料三: 大会同意共产党员共产党员以个人身份加入共产党,通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张。
(1)材料一中大会召开的时间是哪一年?中国共产党代表谁的利益?
(2)从材料二、三中可以看出国共两党能够合作的主要原因是什么?
(3)国共两党第一次合作的主要成就有哪些?这次合作如何破裂的?
中国共产党自诞生之日起,就勇敢担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。请结合所学知识,回答问题。
(1)中国共产党诞生于何时?诞生的标志是什么?
(2)1924年两党合作以后,共同进行了哪些重大活动?
(3)国共两党合作破裂后,共产党开始独立领导中国革命,主要进行了哪些探索活动(任举两例)?探索出的中国革命的正确道路是什么?
(4)在国民党的打击之下,红军被迫进行战略转移,使红军在长征途中由被动变为主动的主要原因是什么?举出红军长征途中的两次军事行动?
某校八年级(1)班同学就“五四爱国运动”开展专题学习,请你一起参与下列活动。
【图说历史】
材料:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!
——“五四”传单
(1)结合上图及所学知识指出,五四爱国运动爆发的导火线是什么?
(2)结合上述材料,谈谈你对“五四”精神内涵的理解。
(3)假如你是1919年的一位学生,你会参加五四爱国运动吗?请说明理由。
(4)五四爱国运动爆发的历史意义是什么?
红军长征途中渡过下列河流的先后顺序是( )
①大渡河 ②湘江 ③赤水河 ④金沙江
A.①②③④ B.①③②④ C.②④③① D.②③④①
“五四精神”是先辈留给我们的永远值得弘扬的精神财富,其本质是( )
A. 追求真理 B. 爱国主义 C. 解放思想 D. 自强不息