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有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指 ( ) ...

有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指  (    )

A. 《人 权宣言》    B. 《权利法案》    C. 《拿破仑法典》    D. 《独立宣言》

 

B 【解析】试题分析:此题考查《权利法案》的颁布的相关知识点。1689年,英国国会颁布《权利法案》,对国王在政治、经济及宗教等事务中的权力进行严格的限定,确立了国会拥有最高权力的基本原则,标志着君主立宪制的建立。从此英国国王开始被套上“紧箍咒”,故选B。 考点:人教版九年级上·步入近代·英国资产阶级革命  
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考点分析:
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“欧洲人说,他发现了新大陆,把欧洲文明传到美洲,是一个有功之臣;印第安人说,他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺我们的财富,是一个恶魔。”这里的“他”是(    )

A. 迪亚士    B. 达·伽马    C. 哥伦布    D. 麦哲伦

 

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文艺复兴时期的思想大师,把人文主义当作自己的旗帜,他们颂扬“人”蔑视“神”;赞美“人性”,贬抑“神性”;提倡“人权”,否定“神权”。造成这一现象的社会根源在于(

A. 天主教成为封发展建势力精神统治堡垒

B. 资产阶级要求自身的政治经济地位

C. 资本主义商品经济的反映

D. 资产阶级个人主义的反映

 

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在中国共产党96年波澜壮阔的历史进程中,党紧依靠人民,跨过一道又一道沟坎,取得一个又一个胜利,为中华民族作出了伟大的历史贡献。阅读下列史实。探究相关问题。

【歌唱历史】

诞生于南湖游船,犹如天际升起的朝阳.历经沧桑的祖国.如同沉睡的雄影,在您程眼的光芒下,猛然睁开了双眼.....我的母亲,您用超常的智慧,挽狂澜拯万民

——七一赞歌:党在我心中》

(1)如何理解材料中“历经沧桑的祖.-.您耀眼的光芒下,猛然睁开了双眼”?

图说历史】

(2)南昌起义在中国革命史上有着怎样的地位?从“南昌”到“井冈山”的革命历程反映出中国革命的重心发生了怎样的变化?

【反思历史】

这是一次具有历史意义的会...结束了支配中共中央四年之久的“左”倾救条主义错误;组织上增选毛泽东为常委;军事上成立由周思来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组。负责全军的军事行动。

(3)上述材料说的是哪次会议?这次会议在中共党史上有怎样的重大意义?

【铭记历史】

我们党已经走过95年的历程。但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神.永远保持对人民的赤子之心....面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进,

——习近平《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》

(4)上述材料说明,中国共产党是一个怎样的政党?

【感情历史】

(5)从中国共产党探索革命和国家建设之路的过程中获得的经验和教训出发,你认为我党最值得坚持的真理性经验是什么?

 

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中国人民维护国家主权和领土完整的意志从来没有动摇过.阅读下列材料,回答问题,

材料一:香港的水坑口街(原名“波些臣街一占领街”一Possession Street........标志着中国半殖民地半封建社会的开始。那美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字,以纪念英国对一个古老文明的胜利。

(1)英国对一个古老文明的胜利"指什么?“香港海湾被冠以维多利亚女王的名字“有何条约依据?

材料二:黄遵宪曾感叹:“苍天苍天泪如雨,倭人竟制台湾去。”

(2)材料二中的历史场最发生在哪场侵华战争之后?“债人“制台湾”是哪一不平等条约的规定?

材料三"一国两制“使香港得到了稳定和发展。在中国中央政府的支持下.香港经济不断提升,人民生活水平不断改善。香港因归的20年是对中国人民因结统一的生动论处:

——束埔寨内阔办公厅国务秘书兼发言人帕西潘

(3)材料一和材料三描述的现象反差如此巨大的根本原因是什么?

(4)综合上述材料。就如何更快地实现高民强国和祖国统一的伟大梦想提2条合理化建议.

 

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探寻复兴之路.方能铸造新的辉煌。阅读下列材料,回答问题。

材料一:随着军事工业的发展。资全原料,运输等问题渐渐显露出来。洋务派返渐认识到,国家“必先富而后能强”,创办民用工业可以获利致富。当时,外商企业垄断民用工业,洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争。分洋商之利。

(1)列举1个洋务派创办的民用企业名称.并结合材料一及所学知识。简要分析洋务派创办的近代民用企业起到了怎样的作用。

材料二:各独立省选派代表。制定约法,并公举孙中山先生为中华民国的临时总统。我们这个古老的帝国.忽然变为民国了。

(2)材料二中的“约法“是指哪份文献?你怎样理解“帝国”变为“民国”?

材料三:有人认为。这场运动是“政治变革完成之后的一场思想文化补课,虽然没有开创一个新纪元。但它是中国现代化过程中的一个重要环节”。

(3)材料三中的“这场运动”指哪场运动?为什么说它是“一场思想文化补课”?

(4)上述材料反映的历史事件体现了近代先进的中国人怎样的追求?

 

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