Question

历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。

九年级世界历史上册资本主义制度的建立、巩固扩大是一条主要线索。阅读下列材料，根据所学知识，回答下列问题。

 材料一：1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命1640年的革命和1789年的革命并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶段对旧政治制度的胜利，它们宣告了欧洲新社会的政治制度。

 材料二：1861年俄历2 月19日，沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

 材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。„„改革的动力是西化。„„英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。          

——《资本的年代》

(1)小明同学对“早期资本主义制度建立”认识模糊不清，请你根据提示，把下列历史事件填入方框中的相应位置，帮助他梳理大致的线索。(只在①②处填英文字母) 

历史事件： A、新航路的开辟   B、英国资产阶级革命 C、文艺复兴运动D、美国独立战争   E、法国大革命

（2） “新社会的政治制度”在英国和法国各表现为什么形式？英国哪一部文献为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障 

（3）材料二、三分别反映了俄、日两国近代化进程中的重大历史事件，推动这些重大事件的根本原因是什么？

（4)在日俄改革的同时代，中国也进行了一场改革，说说是什么重大的历史事件？它与日俄改革在性质上有什么不同之外？

Answer

（1）①C ②A

（2）英：君主立宪制 法：共和制 《权利法案》

（3）资本主义经济发展

（4）洋务运动 俄日：资产阶级改革（或资本主义性质的改革） 洋务运动：地主阶级自救运动

【解析】（1）依据所学知识可知，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路的开辟，使欧洲的经济生活发生变化，从此使欧洲市场扩大，发展到世界范围，流通商品种类增多。因此，表格中的①处填写C；表格中的②处填写A。

（2）根据材料一结合所学知识可知，1689年通过的《权利法案》，它以明确的条文限制了国王的权力，约束国王的行为，标志着英国君主立宪制的确立。法国人民经过了艰难的斗争，于1792年法国废除了君主专制，建立了共和国，历史上称为法兰西第一共和国。因此，“新社会的政治制度”在英国表现为：君主立宪制；“新社会的政治制度”在法国表现为：共和制；《权利法案》为英国“新政治制度”的确立提供了法律保障。

（3）材料二“1861年俄历2 月19日，沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)”反映的是俄国1861年改革，材料三“1868年4月，日本天皇率领群臣宣读‘五条誓文’，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化”反映的是日本明治维新。依据所学知识可知，推动俄国1861年改革、日本明治维新的根本原因是资本主义经济发展。

（4）依据所学知识可知，19世纪60~90年代洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的洋务运动。洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。因此，在日俄改革的同时代，中国进行的一场改革是洋务运动；俄日改革的性质是：资产阶级改革（或资本主义性质的改革）；洋务运动的性质是：地主阶级自救运动。

点睛：解答本题的关键要熟悉世界近代史的发展过程，世界近代化的过程是由思想领域到经济领域再到政治领域，而中国的近代化是由经济到政治再到思想文化。这一差别的原因是由于中国的半殖民地半封建的社会性质决定的。