灌南县某中学七年级历史兴趣小组开展对“丝绸之路”的研究性学习,请你参与下列活动。
【看图说史】
材料一丝绸之路示意图
(1)请写出A、E两处所代表的地区。为加强对图中西域(今新疆地区)的管辖,西汉王朝设置了什么机构?这一机构的设置说明了什么?
【论从史出】
表1:“丝绸之路”开辟后的中西交流
史实 | 从中国输入西方的物品和技术 | 从外国传入中国的物品和文化 |
丝绸、丝织品、 凿井、冶铁和造纸技术 | 中亚葡萄等农作物、 印度的佛教 | |
结论 |
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(2)据表1的史实,推理得出的结论:
【重走丝路】
(3)吴华同学一家暑假将参加了一个旅行团重走丝绸之路,重温汉代的辉煌与繁荣。请你推荐两处历史人文景观或城镇,并说明推荐理由。
【学史感悟】
材料二这一跨越时空的宏伟构想,承接古今、连接中外,赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵,……因为,它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神,又顺应和平、发展、合作、头赢的21世纪时代潮流,将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接,具有深远的战略意义和全球性影响力。
——陈凤英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》
(4)据材料二,指出今天在共建“一带一路”的进程中应如何弘扬丝绸之路精神?
中国是一个文明古国,曾在许多领域处于世界前列,为人类文明做出了重大贡献。
【圣贤思想】
材料一2014年12月14日,应开罗(埃及首都)中国文化中心邀请,山东省艺术研究院院长张积强在开罗中国文化中心图书馆为埃及听众带来了一场精彩的孔子思想讲座,受到了当地孔子思想爱好者的热烈欢迎。
——中国新闻网
材料二孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本。南则风靡于安南(越南)……孔子之道又流行于欧美。英、法、德、意、美、奥之学者热心研究孔子者,岁炽日烈……
——(日)岛南戈吉朗《诸子百家》
(1)结合所学知识,说一说“孔子思想”的主要内容是什么?依据材料一、二概括“孔子之道”的影响。
【伟大工程】
材料三当代文人余秋雨说“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。如果说,长城占据了辽阔的空间,那么,它却实实在在地占据了邈远(年代久远的意思)的时间。”
(2)材料三中余秋雨笔下的“它”指的是哪一工程?这一工程修建者是谁?
(3)从材料三中找出余秋雨描述秦长城的语言。秦始皇下令修长城的目的是什么?通过对两个伟大工程的学习你能得出什么认识?
【先进科技】
材料四下图一图二分别是我国古代著名的科学家和医学家。
(4)图一科学家的主要成果是什么?对人类文化发展有何影响?
(5)图二医学家的主要成就是什么?
以下图片反映出的历史现象是
A. 中外交往
B. 民族融合
C. 国家统一
D. 经济发展
中国古代有一部史学巨著,其内容“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,其作者“功业追尼父,千秋太史公”,其体例则开纪传体史书之先河。它是( )
A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《通典》 D. 《资治通鉴》
2010年1月13日,中国社会科学院在北京举办年度考古学论坛,“河南安阳曹操高陵”被列为2009年中国考古六大新发现之一,引起了社会各个层面的普遍关注。下列关于曹操事迹的表述,不正确的是
A. “挟天子以令诸侯”,取得政治优势
B. 与刘备、孙权联军在赤壁展开激战
C. 废掉汉献帝,建立魏国
D. 完成北方的统一
当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现教育公平精神的是( )
A. 因材施教 B. 温故知新
C. 有教无类 D. 仁者爱人