Question

大国的崛起过程给人类留下丰富的经验，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答问题。

材料一规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。

——《世界历史》九年级上册

材料二宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。

——《世界历史》九年级上册

材料三1858年6月，一位美国国会议员在演讲中讲到；“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”

——《世界历史》九年级上册

材料四科技革命重大发明简表。

	国别	重大发明
工业革命
英国	哈格里夫斯发明“珍妮机”
英国	瓦特改良蒸汽机
英国	史蒂芬孙发明火车机车
第二次工业革命
美国	贝尔研制电话成功
美国	爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡
德国	卡尔·本茨设计出内燃机，试制汽车成功
美国	莱特兄弟制成飞机，试飞成功

（1）材料一、材料二分别出自什么文献？

（2）材料三中的“我”是指谁？他在美国历史上作出的重大贡献是什么？

（3）从材料四的发明简表中你能得出什么结论？

（4）根据上述材料归纳英国或美国崛起并强大的主要因素有哪些？（至少答出两点）

Answer

（1）材料一出自《权利法案》。材料二出自《独立宣言》。

（2）林肯。为维护国家统一和解放黑人奴隶作出贡献。（只答维护国家统一也可）

（3）工业革命时英国处于领先地位；第二次工业革命时美国（或美德）处于领先地位。

（4）英国：通过资产阶级革命，为资本主义发展扫除了障碍；工业革命的推动。美国：实现国家独立；维护国家统一；扫除资本主义发展中的障碍；第二次工业革命的推动；进行制度创新或改革。

【解析】（1）依据材料一的“不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。”结合所学知识可知，材料一出自1689年英国颁布的《权利法案》。依据材料二的“宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。” 结合所学知识可知，材料二出自1776年颁布的《独立宣言》。

（2）依据材料三的“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”结合所学知识可知，材料三中的“我”是指美国总统林肯。林肯领导的南北战争，解放黑人奴隶，维护了国家统一。

（3）分析材料四的发明简表，工业革命时期的“珍妮机”、瓦特改良蒸汽机、火车都是英国人的成就，说明工业革命时英国处于领先地位；第二次工业革命时期的电话、耐用碳丝灯泡、飞机是美国人的成就，内燃机和汽车是德国人的成就，说明第二次工业革命时美国（或美德）处于领先地位。

（4）结合所学知识可知，英国通过资产阶级革命，确立了资本主义制度，为资本主义发展扫除了障碍；在工业革命的推动下，英国成为工业强国。美国通过独立战争实现了国家独立，扫除资本主义发展中的障碍；美国南北战争维护国家统一，废除了黑人奴隶制，扫除资本主义发展中的障碍；在第二次工业革命的推动下，美国经济获得迅速发展。由此可见，英国崛起并强大的主要因素有：通过资产阶级革命，为资本主义发展扫除了障碍；工业革命的推动。美国崛起并强大的主要因素有：实现国家独立；维护国家统一；扫除资本主义发展中的障碍；第二次工业革命的推动；进行制度创新或改革。

点睛：解答材料分析题，分析材料是解答的关键。分析材料首先是从材料中提取有效信息，然后进行分析，最后得出符合题意的答案。例如解答本题的第（1）问，提取材料一的关键信息“不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。”结合所学分析是《权利法案》内容。提取材料二的关键信息“宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。” 结合所学分析是《独立宣言》内容。