“他们过去常说，我在编织一个梦，梦见安宁与繁荣的前途。为什么我得排着长队，为领一份面包苦苦等待？我曾建一条铁路……如今它建成啦，兄弟，你能施舍一角钱吗？”这首歌1932年上演后在美国广为流传。这首歌主要反映了
A. 工业革命火车发明的影响
B. 福利政策养成人们不劳而获的恶习
C. 经济大危机的困扰
D. 一战对美国经济的打击
美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”促使维尔斯态度发生变化的主要原因是
A. 战时共产主义政策的成功
B. 新经济政策的成功
C. 从苏联的建设成就中看到了“计划”的力量
D. 斯大林体制的建立
会议一开始，主要战胜国便陷入激烈的争吵之中。美国坚持要求解决国际联盟问题；英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题；法国则要求先制裁战争的罪魁祸首，肢解德国。据此可知该会议
A. 圆满解决了战胜国关注的问题
B. 具有帝国主义分赃的性质
C. 树立了解决国际争端的典范
D. 最终通过了公平公正的协议
在斯大林模式下，全国是一个统一的“大工厂”，而企业只是这座“大工厂”中的一个“生产车间”……甚至“每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”。这表明斯大林模式
A. 实行指导性的计划管理
B. 完全排斥市场调节
C. 优先发展重工业
D. 导致生活物资短缺
20世纪最后一期《时代》周刊评选出一位“世纪人物”，他被称为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙的开启者”。这位“世纪人物”是
A. 牛顿
B. 达尔文
C. 爱迪生
D. 爱因斯坦
有人说：“如果说15～16世纪文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；17世纪牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；而直到19世纪中期以后，造物主才从有生命现象的研究领域被驱逐出去。”这种观点主要基于
A. 人文主义思想的进一步发展
B. 启蒙思想的迅速推广
C. 马克思主义的诞生
D. “物竞天择，适者生存”观点的提出
