某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是（ ）
A. 从美苏争霸到美国霸主地位的动摇 B. 从经济区域集团化到全球经济一体化
C. 从两极格局到世界多极化格局的形成 D. 从两极格局的形成到两极格局的瓦解
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：“经过两次世界大战的厮杀后……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。”该段材料可以用来探究（ ）
A. 世界一体化进程加快的原因 B. 战后世界经济体系形成的原因
C. 欧洲一体化进程启动的原因 D. 北约华约对峙局面形成的原因
2016年5月，全国科学创新大会在北京召开，大会强调：“科技兴则民族兴，科技强则民族强。”下列关于三次科技革命的描述，正确的是（ ）
A. 改良蒸汽机的广泛使用——推动石油的大量开采
B. 火车的发明——使世界交通进入“汽轮时代”
C. 内燃机的发明——标志人类跨入“电气时代”
D. 计算机网络技术——标志人类进入“信息社会”
“1991年12月25日19点38分，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了”。这段话反映的历史事件是（ ）
A. 南斯拉夫分裂 B. 两德统一 C. 苏联解体 D. 捷克斯洛伐克分裂
下列苏联领导人中，先后把经济和政治作为改革重点，并最终导致国家解体的是( )
A. 斯大林 B. 赫鲁晓夫
C. 勃列日涅夫 D. 戈尔巴乔夫
”我带着橄榄枝和代表自由的枪来到这里,不要让枝橄榄枝从我的手中失落。”说这句话的是前巴勒斯坦领导人阿拉法特,与这句话有关的历史背解景是
A. 科索沃间题 B. 海湾战争 C. 巴以冲突 D. 古巴革命
