历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史( )
A. 商朝 B. 秦朝 C. 西汉 D. 唐朝
老师让小丽做组长，她却推选能力比较强，大家都信服的小明做组长，同学们感叹：这是 的再现啊!（ ）
A．推恩令 B．王位世袭
C．禅让制 D．大一统
假如你生活在距今约7000年的浙江余姚河姆渡村，不会遇到的是 （ ）
A. 住干栏式房子 B. 骨耜耕地
C. 种植粟黍等旱地作物 D. 饲养猪狗等家畜
考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。我国境内目前已知的最早人类，是在何处的考古发现（ ）。
A．北京周口店遗址 B．云南省元谋人遗址
C．浙江省河姆渡遗址 D．陕西省半坡遗址
英国在近代确立世界霸权，归根到底有赖于其通过制度创新而引领了时代潮流，而当其失去制度创新能力时，霸权的衰落也就在所难免。
——刘金源《论近代英国霸权崛起的几个要素》
（1）文中的“制度创新”指的是什么制度？
（2）阅读以上材料提炼出制度创新对一个国家发展的作用，结合材料和和英国的历史加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
历史兴趣小组的组员们通过学习，知道了工业革命首先是从英国兴起的，这个大西洋的岛国还是较早进行资产阶级革命的国家之一，他们在征得家长的同意后，开始了“探究英国历史”的旅程，让我们参与他们的活动，共享他们的成果吧。
活动一：走近莎士比亚
（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，请你列出他的作品。
活动二：回放革命场景
材料：1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
（2）材料描述的历史画面中被处死的是哪位国王？英国通过资产阶级革命最终确立了什么政治体制？活动三：体验科技成就
（3）在科技馆中同学们看到了以上几种机器，请写出它们的发明者。
活动四：再论强国之因
（4）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。由此你得到哪些启示？
