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探究问题。 政权分立和民族融合是三国两晋南北朝时期的两大基本特征。 请回答: (...

探究问题。

政权分立和民族融合是三国两晋南北朝时期的两大基本特征。

请回答:

(1)三国两晋南北朝时期,朝代更替频繁,政权分立。写出上表中字母A、B所代表的朝代名称和G、H所代表的阶段名称。

(2)三国两晋南北朝时期,民族融合进程加快。B朝时期,北方少数民族大量内迁。当时内迁的少数民族主要有五支,请写出其中的任意两支。

(3)C朝时期,民族融合进程加快。C朝时,是谁通过什么方式加快了北方民族大融合?写出他是怎么进一步推行汉化政策的?

(4)你如何看待这一时期的民族融合?

 

(1)魏;西晋;北朝;南朝。 (2)氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族。 (3)孝文帝;北魏孝文帝改革;规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。 (4)第一,为中华民族的发展注入了新的活力; 第二,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化; 第三,为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 【解析】(1)依据所学可知,220年曹丕建立魏,265年司马睿建立西晋,统一全国;北朝包括北魏、东魏、西魏、北齐、北周;南朝包括宋齐梁陈; (2)依据所学可知,西晋时期,五胡内迁,主要有氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族; (3)第一问依据所学可知,北魏孝文帝改革,加快了北方民族大融合;第二问依据所学可知,北魏孝文帝改革;规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。 (4)依据所学可知,民族融合为中华民族的发展注入了新的活力; 进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化; 为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。  
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考点分析:
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根据以下人物大事记,回答问题。

汉武帝大事记

公元前153年   4岁以皇子的身份被封为胶东王。次年改立为太子

公元前141年   16岁即皇位

公元前138年   派使臣出使西城

公元前134年   下诏征求治国方略,董仲舒的主张被采纳

公元前127年   颁布“推恩令”

公元前119年   打击匈奴取得重大胜利

公元前106年   将全国分成了十三个监察区,每个区派一名刺史

(1)写出大事记中与分封制相关事件的发生年代。

(2)汉武帝设“监察区”,派“刺史”,目的是为了加强对官员的监察。秦朝负责监察的官员是什么?同时行政和军事由谁统领?汉武帝即位后,在政治、思想、经济领域做了哪些努力?经过其经营,汉朝国势发生了怎样的变化?

(3)结合上述材料和问题,请你用一句话评价汉武帝。

 

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看图,回答问题。

(1)河姆渡原始居民使用图一中的工具种植的主要粮食作物是什么?图二中铁农具出现在什么时期?图三中著作的作者是谁?

(2)以上图片均与古代哪个领域(方面)的发展密切相关?在中国古代神话传说中,该领域贡献最大的“神农氏”是谁?从图片看,中国古代该领域的发展呈现怎样的趋势?

 

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如下图中信息表明我们感受历史的途径是

A. 阅读历史书籍    B. 参加课堂讨论    C. 参观历史遗址    D. 创作历史著作

 

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所谓文字,是承载语言的图像或符号。汉字是迄今为止连续使用时间最长的文字。如下有关文字与汉字的表述中,正确的是

A. 传说中的神农氏发明了文字    B. “书圣”司马迁的汉字“飘若浮云,矫若惊龙”

C. 汉武帝“大一统”时小篆为全国统一文字    D. 目前尚未发现夏朝时期的成熟文字

 

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观察如下组图,它们能够表明北魏孝文帝改革的措施之一是

A. 迁都洛阳    B. 改用汉姓

C. 与汉通婚    D. 改穿汉服

 

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