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“打倒列强,除军阀;国民革命成功,齐欢唱这首慷慨激昂的《国民革命歌》诞生于 A....

“打倒列强,除军阀;国民革命成功,齐欢唱这首慷慨激昂的《国民革命歌》诞生于

A. 北伐战争时期

B. 解放战争时期

C. 辛亥革命时期

D. 抗日战争时期

 

A 【解析】依据课本所学,1926年国民革命军北伐,北伐的目的推翻帝国主义支持的北洋军阀,统一全国;北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治,国民革命军取得胜利。A符合题意;解放战争时期的军队叫解放军,战争对象是国民党,B不合题意;辛亥革命的对象是推翻清朝统治,C不合题意;抗日战争的对象是日本侵略者,D不合题意。由此分析可知,BCD不合题意,选择答案A。  
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考点分析:
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某中学历史兴趣小组准备参观“陆军军官学校”,旧址,他们应去的地方是

A. 广州

B. 上海

C. 武汉

D. 南京

 

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每年的7月1日,我国都会举行一些庆祝活动,这是为了纪念

A. 人民军队创建

B. 武昌起义胜利

C. 新中国成立

D. 中国共产党诞生

 

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青年,总是用他们的满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年,就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕。“一个时代”是()

A. 资产阶级革命时代

B. 旧民主主义革命时代

C. 社会主义革命时代

D. 新民主主义革命时代

 

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材料一我比你们幸运一些,我们国家没有国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,还企图镇压我们的反抗,结果在我们总司令的领导下通过斗争,赶走了发号施令者,取得了国家的独立,建立起了立法、行政、司法三权分立的国家。”

材料二南北战争结束后30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代……到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。

材料三19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表

项目

1860年工业产量位次

1

2

3

4

1910年工业产量位次

3

4

2

1

1913年殖民地面积所占位次

1

2

4

5

 

(1)材料一所说的总司令是谁?立法、行政、司法三权分立学说是哪一启蒙思想家提出的?

(2)根据材料二并结合所学知识回答,美国南北战争主要解决了什么问题?南北战争为美国的“开始腾飞”创造了什么条件?

(3)引起材料三表中,英、法、德、美工业产量位次变化的历史事件是什么?该事件对美国产生的最大影响是什么?对欧洲的国际关系又产生了什么重大影响?

材料四某时期欧洲形势图

(2)指出材料四图中两大军事集团的名称。依据上述材料,指出英国处理和欧洲大陆关系的根本出发点。

 

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材料一美国在大战接近尾声时参战,其目的从根本上说是利用作战双方已经精疲力竭的时机,坐收渔翁之利,夺取世界霸权……事实上,美国的参战有着更深刻的原因。自19世纪末开始,美德矛盾逐渐加深。德国是美国在拉丁美洲扩张的主要对手。

(1)第一次世界大战接近尾声时,美国以反对德国实行“无限制潜水艇战”为借口,于1917年4月对德宣战,加入了协约国阵营。根据材料二可知,美国加入战争的原因是什么?美国的加入产争产生了什么影响?

材料二“遗憾的是,农民和他们的地主之间存在敌时情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”

(3)材料二中的“从上面解决”指的是当时俄国要解决什么问题?

材料三战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。

(3)材料三中的“战争”是哪一重大事件?“对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面?

材料四“废藩置县”,加强中央集权。承认土地私有,允许土地买卖。引进西方技术,鼓励发展近代工业。

材料五法令规定:农奴在法律上是“自由人”,地主不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买。

(4)材料四、五各反映的是什么历史事件?它们历史作用有哪些共同之处?

 

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