Question

创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

探究一 制度篇

(1)统治阶级为加强统治，总是不断调整政策，开创新的政治制度。请问，为加强对地方的统治，西周和秦朝分别实行了什么行政制度，对后世产生了深远的影响?

探究二 经济篇

(2)早在六七千年前，我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么吗?

(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，．也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代春秋战国时期生产工具的创新和改进最典型的一例。

探究三 文化篇“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

(4)试举一例魏晋南北朝时期我国领先世界的科技成就。

探究四 感悟篇

(5)综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?

Answer

（1）西周：分封制；秦朝：郡县制。

（2）水稻或粟。（3）铁农具和牛耕的使用（任写一个得分）。

（4）祖冲之在世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字。（5）继承前人的宝贵经验，努力学习文化知识，勤思多问，培养吃苦耐劳的精神，勇于实践等。

【解析】试题分析：第（1）问，本题主要考查学生对西周分封制和秦朝郡县制有关知识的准确识记。依据所学知识可知，西周建立后，为了巩固统治，实行分封制。周天子把土地、奴隶和平民，分给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳供品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。秦朝统一全国后，为加强封建统治，巩固统一，采取了一系列措施，政治上：创立专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上废除分封制，推行郡县制。

第（2）问，生活在距今约七千年前的今天浙江余姚的河姆渡村，属于长江流域。使用磨制石器。用耒耜耕地，种植水稻（我国是世界最早种植水稻的国家）。生活在距今约五六千年的今天陕西西安半坡村。属于黄河流域。普遍使用磨制石器，用耒耜和磨光的石器耕地，石刀收割庄稼，种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家）。

第（3）问，春秋时期铁农具开始出现，战国时期使用范围扩大。我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的使用和推广的作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。

第（4）问，本题主要考查祖冲之的贡献，回顾已学知识可知，南朝宋、齐时期我国伟大的科学家祖冲之，在数学、天文历法、机械制造等方面都有突出成就。其中尤其是数学，求出了圆周率在3.1415926和3.1415926之间，是世界上第一个把圆周率准确数值推算到小数点后第七位的人，比欧洲早1100年。

第（5）问，本题答案开放，旨在培养学生的分析能力。培养自己的创新能力，首先要在继承前人宝贵经验的基础上，努力学习先进文化知识。还要在学习中勤思多问，培养吃苦耐劳的精神。培养自己的创新能力更要勇于实践。

考点：人教新课标七年级上册•中华文明的起源•原始的农耕的生活；人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏商西周的兴亡；人教新课标七年级上册·统一国家的建立•“秦王扫六合”； 人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代; 人教新课标七年级上册·承上启下的魏晋南北朝文化·祖冲之