Question

近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料，回答问题。

材料一 兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。                      

                                                   ——《废除农奴法令摘录》     

（1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。

材料二 “几只蒸汽船，惊破太平梦！”

（2）佩里引发了日本的民族危机，该国是如何摆脱民族危机的？其内容哪一点是他们学习“增强了民族力量”的西方文明？这次改革后，日本社会性质发生了怎样的变化？

材料三 应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。

——《关于新经济政策问题的决议草案》

（3）材料三中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？

材料四 我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。

——《罗斯福就职演说（节录）》

（4）哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福政怎样的特点？

（5）综上所述，这些改革有何共同的积极作用？

Answer

（1）亚历山大二世 废除农奴制

（2）明治维新 引进西方技术，鼓励发展近代工业 由封建社会逐步转变为资本主义社会

（3）1921年 列宁 实行商品交换

（4）1929-1933年经济危机 《全国工业复兴法》 加强国家对经济的干预和指导。

（5）促进了社会的发展。（言之有理即可给分）

【解析】（1）根据材料中的关键词“废除农奴制”结合所学知识可知，这是1861年俄国沙皇亚历山大二是颁布的法令；根据材料内容可知，该法令的核心内容地废除农奴制度。

（2）根据材料二的信息可知图片反映的是1853年美国侵略日本的史实，为了摆脱民族危机，日本在1868年实施了明治维新的改革；依据所学知识可知，明治维新的内容中“引进西方技术，鼓励发展近代工业”，体现了日本学习“增强了民族力量”的西方文明。日本经过明治维新的改革由封建社会逐步转变为资本主义社会。

（3）依据所学知识可知，“新经济政策”是1921年列宁领导的；根据材料内容可知，“新经济政策”的主要内容是实行商品交换。

（4）根据材料四中“罗斯福就职演说”结合所学知识可知，罗斯福就职是美国正处于1929-1933年的经济危机时期；罗斯福颁布了《全国工业复兴法》加强了对工业的调整；《全国工业复兴法》体现了罗斯福新政中加强了国家对经济的干预和指导。

（5）本题属于开放性时期，言之有理即可。如：改革能够促进社会的进步和发展，一定要根据本国国情制定和调整政策，改革要顺应历史发展的潮流等等。