Question

习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。

材料一    如下图

材料二  沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。      

 ——摘自北师大版《中国历史》七年级上册

材料三  在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。

——摘自新华网

（1）结合所学知识，请将图丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。

（2）最早出使西域为开辟“丝绸之路”作出重要贡献的人是谁？ 从他身上你感受到了哪些可贵的精神？

（3）丝绸之路上的西域在地理上相当于今天的什么地方？为保证这条通道畅通，西汉设置了什么机构或官职？它的设置标志着什么？

（4）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？改进造纸术的关键人物是谁？

（5）根据以上材料指出：这条享誉古今中外的“丝路”有何历史作用？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？

Answer

（1）A：长安；E：欧洲（大秦）．

（2）张骞；忠诚、刚毅和智慧．

（3）新疆地区；西域都护；标志着新疆地区（西域）正式归中央管辖．

（4）西汉末年（西汉）；蔡伦．

（5）历史作用：是东西方经济文化交流的桥梁，是东西方往来的大动脉．促进了中外（或东西方）经济和文化交流；现实价值：实现中国与沿线国家间的合作共赢（互利共赢），共同发展．

【解析】（1）依据所学可知，丝绸之路的起点是长安，终点是欧洲；

（2）第一问依据所学可知，张骞两次出使西域，加强了西域与内地的联系，为丝绸之路的开通奠定了基础；第二问开放性题目，依据所学可知，学习张骞忠诚、刚毅和智慧的品质；

（3）第一问依据所学可知，丝绸之路上的西域在地理上相当于今天的新疆地区；第二问依据想可知，公元前60年西汉政府 在西域设置西域都护；第三问依据所学 可知，西域都护的设置，标志着新疆地区正式归中央管辖；

（4）第一问依据所学可知，西汉末年佛教传入我国；第二问依据所学可知，东汉蔡伦改进了造纸术，提高了纸的质量和产量；

（5）第一问依据所学可知，丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁，是东西方往来的大动脉。第二问开放性题目，依据所学可知，实现中国与沿线国家间的合作共赢，共同发展。