从专制到民主、人治到法治是人类历史的重大进步，经历了漫长的奋斗历程。请回答：
（1）世界上第一部比较完备的成文法典是什么？你认为该法典的实质是什么？
（2）某文献内容如下：“第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……
第十一条：财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥削。”
以上条文出自于那一文献？该文献是由哪个机构颁布的？
（3）1787年，制宪会议制定了美国宪法，该宪法规定美国式什么体制的国家？根据宪法，谁被选为美国第一任总统？
欧洲文明即西方文明有着悠久的历史，但在进入文艺复兴之时，它还大大落后于其他几个发达文明，直到1800年前后才追上和超过曾经领先的东方文明，其一系列的变革让西方迅猛崛起。根据所学知识回答：
（1）如果想到欧洲最早的文明发源地去，你建议去的地点是：
（2）中古时期的欧洲进入了封建社会，其封建制度的核心是什么？
（3）古代世界，东西方不同国家和民族之间的交融，既进行和平友好的交流，也不时发生武力征服和战争掠夺。请各举一列。
（4）17—18世纪欧美国家发生了巨变，请问“巨变”的含义是什么？试举两例欧洲“巨变”的事例。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：
材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
请回答：
（1）材料一中“生产的革命”指什么？为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？
（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？
（3）依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？
（4）综合上述材料，谈谈你的认识。
阅读下列材料，回答下列问题：
材料一：《人权宣言》明确地表达了国家最高权力来自国民，即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位，推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。
——引自川教版《世界历史.九上》
材料二：旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日终将驱逐僭越者。
——引自（法国）托克维尔《旧制度与大革命.导言》
材料三：这场（法国）革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。
——引自（法国）托克维尔《旧制度与大革命.导言》
请回答：
（1）根据材料一，指出《人权宣言》提出了什么思想？
（2）根据材料二，指出“大革命的私生子”和“大革命的合法女儿”各指的是什么？
（3）根据材料三，概括这场革命的主要作用。
（4）根据以上材料并结合所学知识，你认为这场革命是通过什么手段来保证“大革命的合法女儿”的。
（1）下图是《新航路的开辟》，请将下列航线的字母代号填入答题卡图中相应的方框内。
A．麦哲伦的航线
B．哥伦布的航线
（2）据图指出，麦哲伦航线和哥伦布航线的共同特点。
观察下图，请将下列地点的英文代号填在答卷图中相应方框内。
A.公元前4世纪中叶称霸希腊的王国B.亚历山大击败波斯主力军的战场
