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制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料: 材料一:“大道之行也...

制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料:

材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同,今大道既隐,天下为家……是谓小康

——《礼记·礼运》

材料二:“封建亲戚,以藩屏周

——《左传》

材料三:如图所示

材料四:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

——《凤凰网》

请回答:

(1)材料一中“天下为公,选贤任能”反映的是原始社会末期哪种更替首领的制度?“天下为家”说明这种制度后来被什么制度取代了?

(2)材料二描述的是西周实行的什么制度?

(3)材料三表明秦朝推行的地方行政制度是什么?图中①空缺处应该填什么官职?

(4)依据材料四,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

 

(1)禅让制,世袭制代替禅让制。 (2)分封制。 (3)郡县制,丞相。 (4)有利于促进民族融合,有利于国家统一。 【解析】(1)第一问根据材料一结合所学知识,相传尧年老时征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后采取同样的办法,把位置让给治水有功的禹。这种民主推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。由此可知,“天下为公,选贤与能” 反映的是原始社会末期的禅让制;第二问依据所学知识可知,禹死后,启继承父位成为夏朝第二代国王。从此世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。因此,“天下为家”说明这种制度后来被世袭制代替。 (2)根据材料二“封建亲戚,以藩屏周”结合所学知识可知,西周建立后,为巩固周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。 (3)根据材料三结合所学知识,为加强对全国的统治,秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝,皇帝之下设有中央政权机构,有丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政,军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。在地方上建立由中央直接管辖的郡县制。由此可知,材料三表明秦朝推行的地方行政制度是郡县制;图中①空缺处应该填丞相。 (4)根据材料及上述分析可知,中央集权制度对我国历史发展的积极作用是:有利于促进民族融合,有利于国家统一。 点睛:解答本题的关键要熟悉原始社会末期到秦朝的政治制度。我国的政治制度由原始社会末期的禅让制到奴隶社会的世袭制再到封建社会的中央集权制度,随着社会的发展,私有制程度也随之发展,在政治领域的代表就是政治制度的变化。  
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