构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题是( )
A. 近代西方民主发展的进程 B. 欧洲国家民主独立的过程
C. 多民族国家的统一进程 D. 反对殖民压迫的历程
中世纪时,西欧的很多城市掀起了自治斗争,主要斗争的对象有
①教会
②世俗封建主
③资产阶级
④市民阶级
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④
唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻,描述中不可能提到的是
A.遣唐使陆续回国,参加国家建设
B.人们在议论鉴真传法
C.大化改新促进了日本经济发展
D.日本各岛开始出现奴隶制国家
孕育了古代西亚文明的大河是( )
A. 印度河 B. 黄河 C. 尼罗河 D. 幼发拉底河和底格里斯河
古代埃及、古代巴比伦、古代印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是
A. 人类最早居住的地区
B. 创造了人类最早的文字
C. 最先由原始社会进入奴隶社会
D. 对人类文明贡献最大
世界现代史上,国际关系不断变化、调整,影响着世界格局的发展、演变。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:如下图
材料二:杜鲁门国会演讲中指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。美国对外政策的总原则是:帮助自由民族保持他们的自由制度和国家完整,对抗想把共产主义强加给他们的侵略活动。”
材料三:2015年12月14日,奥巴马在五角大楼发表讲话称,美国领导的联军对伊斯兰国的打击力度“比以往任何时候都要”。自2011年叙利亚内战爆发以来,已经有超过10万人丧生。当前,叙利亚问题是长期以来中东地区各大矛盾的总爆发,本质上为政权之争;其次,是中东地区不同国家和不同教派之间的矛盾;…再次,是大国之争。
——来自“新华网”报道
(1)材料一两幅图分别指的是哪两次国际会议?图一所示会议形成了怎样的世界新秩序?图二所示会议决定建立哪一个国际组织?
(2)材料二中杜鲁门的演讲有什么标志意义?美国为“帮助自由民族保持他们的自由制度”采取了哪些措施?针对美国的举措,苏联采取的应对措施是什么?这一应对措施有何影响?
(3)根据材料三,归纳威胁当今世界和平与发展的因素。
(4)当今时代,要想维护世界和平与发展,你认为应该采取哪些有效措施?