在三国两晋南北朝时期(公元3-6世纪),我国历史虽然处于政权分立、南北对峙、人口南迁的大分裂时期,但是我国历史前进的脚步并没有停止。请回答:
(1)这一时期我国南方发展呈现出的最突出特点是什么?这一特点出现的原因有哪些?
(2)这一时期我国北方历史发展呈现出的最突出的特点是什么?哪一次改革更加促进了这个特点的形成?
(3)这一时期我国的科学技术领先世界,艺术成就精彩纷呈,请在科技和艺术领域方面各举两个例子。
中华文化源远流长,且在几千年的历史上不断的得到了发展、传承与传播,请结合所学知识回答下列问题。
(1)文字是传承文化的重要载体。我国已发现文字中年代最早、体系较为完备的文字是什么?我国有文字可考的历史最早是什么时期?
(2)儒家思想是中国文化的重要组成部分,儒家思想的创始人是谁?他的核心思想是什么?儒家思想在我国哪一位皇帝时期成为正统思想?
(3)纸的发明对文化的保存与传播有重要的作用,我国造纸术是什么时候发明的?东汉时期是谁改进了造纸术?
(4)史书记载是传承民族文化的重要途径。要了解黄帝到汉武帝时约3000年的史事,我们可以查阅哪本史书?这本史书由谁创作的?它是什么体裁?
请阅读材料回答相关问题:
材料一“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白
材料二“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。”
——胡曾
材料三一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记》
(1)材料一、二中提到的秦王(秦皇)是谁?两位诗人对他的评价是否一致?
(2)材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实?
(3)材料三中包含了“秦皇”巩固统一的哪些措施?
(4)结合材料及所学知识简要回答“秦王扫六合”的历史意义。
请阅读材料回答相关问题:
材料一管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
——《论语》
材料二商鞅变法的措施:改革土地制度,国家承认土地私有;重农抑商,奖励农耕;奖励军功,贵族及其后代没有军功就不能获得世袭特权;迁都咸阳,推行县制……商鞅变法触犯了保守贵族的利益,遭到他们的强烈反对,最终被处以“车裂”之刑。
——人教版(中国历史)七年级上册
(1)根据材料一概括,“管仲相桓公”在历史上起到什么作用?
(2)根据材料二指出,商鞅变法的措施中有哪些可以促进秦国经济的发展?历史影响最深远的措施又是哪一条?
(3)根据材料二指出,为什么商鞅“最终被处以“车裂”之刑”?
(4)结合上述材料,谈谈你对改革有何看法?
读汉代丝绸之路图回答下列问题
(1)根据丝绸之路的路线图,请指出它的出发点:________,经过地:________,:________。
(2)哪一历史事件为丝绸之路的开辟奠定了基础?
判断
公元前770年—公元前476年 | 公元前770年,周平王把都城迁至洛邑(今河南洛阳),史称东周。从此,我国历史进入春秋时期。春秋时期王权衰落,周王统治出现了严重危机。 |
公元前475年—公元前221年 | 春秋之后,我国进入战国时期,这时,周王已无足轻重,诸侯国也更少了。主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国,史称战国争雄。 |
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后涂“A”;违背了以上材料所的意思,请在答题卡对应题号后涂“B”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后涂“C”。
(1)周平王是春秋时代的开创者,他在位时期,周王权利很大,可以号令诸侯。
(2)春秋争霸和战国争雄局面的出现都与周王权力衰落有关。
(3)春秋时期是从公元770年至公元476年。
(4)战国后期,秦国成为七国中最强大的国家。
(5)春秋、战国两个时期,国家处于长期分裂的状态,共持续500多年。