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“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的...

“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为

A. 全面复兴了古代香腊罗马文化    B. 几乎蔓延到了西欧所有国家

C. 是资产阶级的思想解放运动    D. 为法国大革会提供了思想武器

 

C 【解析】本题设问的“文艺复兴是一次‘精神的新生’的原因”,实际上是在考查文艺复兴的实质,依据所学知识可知,文艺复兴是实质是一场资产阶级性质的思想解放运动,故C符合题意;A项全面复兴了古代希腊罗马文化,说法错误,文艺复兴表面上是古代希腊罗马文化的复兴;B项几乎蔓延到了西欧所有国家是文艺复兴的发展范围;D项为法国大革命提供了思想武器的是启蒙运动。由此分析ABD不合题意,故此题选C。 点睛:本题主要考查文艺复兴的实质,属于理解层面,难度比较大。文艺复兴是新兴资产阶级掀起的,以“人文主义”为核心思想的运动,因此文艺复兴是实质是一场资产阶级性质的思想解放运动,也是文艺复兴是一次“精神的新生”的原因。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”

(1)材料一中德国外交大臣皮洛夫所提要求的真正含义是什么? 为了实现这个目标,德国选择与哪两个国家结成军事同盟?

材料二: 1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习结束后,17岁的塞尔维亚青年普林西波向斐迪南夫妇开枪射击,斐迪南夫妇毙命。

(2)很多人认为,如果没有材料二中所说的这个历史事件,给人类造成严重灾难的第一次世界大战是完全可以避免的。你同意这种观点吗?请简要说明你的理由。

材料三:1916年8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。

(3)请用一战的有关史实戳穿材料三中战争会迅速结束以及战争是令人振奋的旅行的谎言”。

材料四:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们;而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定。

(4)材料四中关于第一次世界大战的评价是否正确?为什么?

 

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科学技术是第一生产力。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

(l)材料一中“生产的革命”指什么?这场革命开始的标志是什么?这场革命把人类带入到什么时代?

材料二:

(2)材料二中的人物是谁?他的主要成就是改良了什么机器?

材料三:

(3)材料三代表了哪次科技革命?它把人类带入到什么时代?请分别写出图一与图二的发明者?这次革命除了汽车外,还出现了哪种交通工具?

(4)两次工业革命给人类社会带来了怎样的影响?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:在那个距今二百多年的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个殖民地,在欧洲的法兰西等国家的支持下,与大宗主国的战争一直艰苦地打了8年,才最终赢得独立。

(1)材料一中的“北美13个殖民地”宣告独立的文件是什么?这份文件有何意义? “大宗主国”指的是哪个国家?

(2)根据材料一,结合所学知识回答,北美殖民地与大宗主国的战争指哪一战争?战争中领导北美人民的领袖是谁?

材料二:自1863年1月1日起,在任何蓄有奴隶的州或区域里面,其人民将视为背叛联邦,而一切被据为奴隶的人们,应当立即和永远获得自由。

(3)据材料二指出该宣言是什么文献?颁布该宣言的总统是谁?请结合所学知识对这位总统进行评价。

材料三:19世纪中期,工业革命的浪潮已经波及到俄国。不过,此时的俄国仍旧实行农奴制,农奴主们对使用机器并不热心。他们认为既然机器完成的工作农奴同样可以完成,为什么要花这份冤枉钱呢?

(4)材料三反映出当时俄国经济发展过程中出现的问题是什么?

材料四:农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,我相信,我们迟早会解决这个问题。我认为从上面解决要比从下面解决好得多。

——俄国沙皇亚历山大二世

(5)材料四中提到的“迟早会解决这个问题”, 亚历山大二世是怎么解决的?这次改革对俄国历史产生了哪些积极的影响?

 

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政治文明是人类政治智慧的结晶,世界各国人民创造出了多元的政治文明。阅读下列材料,回答问题。

材料一:我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。

(1)材料一中“我们”指的是哪个城市国家(即城邦)?奴隶主民主政治在谁统治时期发展到古代世界的高峰?这一时期的国家最高权力机构是什么?

材料二:石柱上面镌刻了282条法典条文,这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。               

(2)材料二中世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是么?这部法典是哪个古代国家的哪位国王制定的?它是用什么文字刻写的?

材料三:“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力凡未经过国会准许皆为非法”。        

——《世界通史资料选择近代部分》

(3)材料三的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?

材料四:

(4)材料四体现了什么原则?这一原则体现在哪国的什么文献中

材料五:“在权利方面,宣扬人们生来就死而且始终是自由平等的。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”                 

——北师大版初中历史教材

(5)材料五的内容源于法国的什么文献?它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关?

(6)依据材料并结合所学知识,请你谈谈对民主法制建设的认识。

 

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下列人物与成就搭配正确的是(     )

A. 牛顿—— 相对论    B. 达尔文——进化论

C. 爱因斯坦——力学    D. 卡尔·本茨——飞机

 

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