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图一五口通商后的上海 图二江南制造总局 图三陈独秀 图四6月5日上海工人游行 (...

图一五口通商后的上海  图二江南制造总局 图三陈独秀 图四65日上海工人游行

(1)图一反映的是哪次战争后上海的命运?这次战争对中国近代社会产生了怎样的影响?

(2)图二是在哪一运动中创办的近代军事企业?如何评价这一运动?

(3)图三的陈独秀在上海发起了什么运动

(4)图四反映的是哪次爱国运动?这次运动有什么标志性意义?

(5)综观上海历史的沧桑巨变,你有什么感受?

 

 

(1)鸦片战争 ;影响:战败使中国的国家主权和领土完整遭到破坏,丧失了独立自主的地位,古老的中国开始被卷入世界资本主义的漩涡。 (2)洋务运动 ;洋务运动没有使中国富强起来,但它引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代工业企业,在客观上促进了中国资本主义的发展,推动了中国近代化的进程。 (3)新文化运动。 (4)五四爱国运动 ;标志着中国新民主主义革命的开始。 (5)上海是近代中国沧桑巨变的缩影,是中国近代无数的仁人志士探索救国救民的历史。 【解析】(1)第一问依据所学可知,鸦片战争后上海被开放为通商口岸;第二问依据所学可知,鸦片战争,清政府战败使中国的国家主权和领土完整遭到破坏,丧失了独立自主的地位,古老的中国开始被卷入世界资本主义的漩涡; (2)第一问依据所学可知,江南制造总局是洋务派创办的最大的军事工业;第二问依据所学可知,洋务运动没有使中国富强起来,但它引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代工业企业,在客观上促进了中国资本主义的发展,推动了中国近代化的进程。 (3)依据所学可知,1915年陈独秀在上海发起了新文化运动; (4)第一问依据所学可知,图四反映的是1919年五四爱国运动 ;第二问依据所学可知,五四爱国运动标志着中国新民主主义革命的开始。 (5)开放性题目,依据所学可知,上海是近代中国沧桑巨变的缩影,是中国近代无数的仁人志士探索救国救民的历史。 点睛:抓住关键词“上海”是解题的关键。鸦片战争后上海被开放为通商口岸;洋务派创办的最大的军事工业在上海;1915年陈独秀在上海发起了新文化运动;1919年五四爱国运动后期的中心。  
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考点分析:
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近代化主要是指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治制度确立的过程。19世纪末到20世纪初,中国近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中起步。

(1)中国主要经历了哪些重要的变革?  

(2)这些变革体现了什么样的思想主张?

(3)这些思想对中国近代化的起步分别产生了什么积极作用?

(4)从这些思想主张的发展变化,可看出近代化的起步有什么特点?

 

 

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材料一 鸦片战争成为中国历史的一块界碑。

(1)材料一所述,鸦片战争成为中国历史的一块界碑含义是什么?

(2)材料一所述,自救之路”“维新之路”“共和之路分别指什么?概括维新之路”“共和之路没有完成反帝反封建历史使命的共同原因。

材料二

(3)中共一大确定的党的奋斗目标是什么?

材料三 1927年,最终找到了一条正确的具有中国特色的革命道路。

(4)结合材料三,中国特色的革命道路指什么道路?在这条正确革命道路的指引下,中国共产党在长期艰苦卓绝的斗争中经历了哪些重大事件?(两例即可)

材料四 经过艰苦卓绝的斗争,中国共产党领导全国人民终于取得了人民革命的大胜利。

(5)人民解放军解放南京标志着什么?  

(6)通过材料三应该还懂得了一个道理,请你写出这个道理。

 

 

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时间轴一:

时间轴二:

(1)请根据以上示意图中的时间信息,分别给两幅历史时间轴命名。

(2)近代史上,西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国首都,请在时间轴上找出其中两次攻占当时首都的时间,并指出相关的侵华军队。

(3)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,请在时间轴上找出近代史上台湾与祖国大陆分离回归的时间,并指出分离回归的原因。

(4)“合则两利,分则两伤,这是近代国共关系的真实写照。请在时间轴上找出国共两次合作的历史时期,并说明两次合作的重要历史意义。

(5)以史为鉴,振兴中华。以上史实给我们哪些历史启示?

 

 

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(1)近代中国的社会性质如何?  

(2)帝国主义列强发动了哪几次侵华战争,并强迫清政府签订哪些不平等条约?其中哪一条约划定东交民巷不准中国人居住?

(3)从近代中国的社会这部屈辱史中,作为一个爱国者,你认识到的清政府的本质是什么?

(4)面对列强的一步步侵略、清朝统治又日益腐败,假若你是当时的一名爱国者学生,你会怎么做?

 

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阅读下列材料。

19世纪60-70年代,一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应时代发展的需要,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。

【遭遇障碍】

(1)请你结合这三幅图片及文字信息,说说这三个国家在资本主义发展过程中遇到的障碍分别指什么?

【排除障碍】

材料一(叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由”。

材料二农民有人身自由和一般公民权,地主不能买卖和交换农民。农民有拥有财产、担任公职、进行诉讼和从事工商业的权利。农民还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地。

(2)材料一与材料二中扫清障碍的手段有何不同?

【走向发展】

19世纪60年代掀起的这场国家体制改革和革命的狂潮,虽然或多或少地留下了些许遗憾,但即使这样,我们也能看到资本主义发展的潮流正以不可阻挡的气势向前奔流。

(3)请你说出19世纪60年代的改革或革命留下了哪些“遗憾”?

(4)请你说说这场国家体制改革和革命的狂潮,带给你的感想与启示。

 

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