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思想是行动的先导,思想的变革促进了人类文明的进步。结合材料完成以下探究题: 材料...

思想是行动的先导,思想的变革促进了人类文明的进步。结合材料完成以下探究题:

材料一:春秋战国之交,神州大地掀起了一场社会大变革的风暴。在这个时期,一个新的社会阶层应运而生,这就是士。士来自社会的各个方面,由于出生不同,立场不同,因而在解决和回答现实问题时,提出的政治主张和要求也不同。他们著书立说,争辩不休。

材料二:这一时期创造的大量富有魅力的精湛艺术品及文学杰作,是人类艺术宝库中的无价瑰宝。它把圣经传说中的圣母变成人间妇女(拉斐尔),把图像化为对人体的歌颂,而且开始了日常生活和现实人的直接描写。解剖、透视等科学也第一次结合于艺术。西欧近代现实主义艺术从此发端。

材料三:

材料四:没有马克思,我们的理论远不会是现在这个样子。所以,这个理论用他的名字命名是公正的

——恩格斯

(1)材料一中的“士”给当时中国带来了一股新鲜空气,造就了思想学术界什么局面的形成?

(2)材料二中的“这一时期”指的是哪一时期?该时期倡导的核心思想是什么?

(3)写出和“他”相关的事件名称及该事件宣传的主旨思想。

(4)材料四中“理论”诞生的标志是什么?以此为指导无产阶级进行了哪一次伟大尝试?

 

(1)百家争鸣 (2)文艺复兴时期、人文主义 (3)启蒙运动、理性主义 (4)《共产党宣言》的发表;巴黎公社成立 【解析】(1)依据材料一的“春秋战国之交,神州大地掀起了一场社会大变革的风暴。在这个时期,一个新的社会阶层应运而生,这就是士。他们著书立说,争辩不休。”结合所学知识可知,材料一中的“士”给当时中国带来了一股新鲜空气,造就了思想学术界的百家争鸣局面。 (2)由材料二中的“它把圣经传说中的圣母变成人间妇女(拉斐尔),把图像化为对人体的歌颂,而且开始了日常生活和现实人的直接描写。”可知材料二体现的是人文主义。人文主义是文艺复兴的核心思想。故材料二中的“这一时期”指的是文艺复兴时期,该时期倡导的核心思想是人文主义。 (3)材料三的图片人物伏尔泰是18世纪启蒙运动的代表人。结合所学知识可知,启蒙运动兴起于18世纪的法国,代表人物有伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等,启蒙运动的核心思想是理性主义。 (4)依据材料四的“没有马克思,我们的理论远不会是现在这个样子。所以,这个理论用他的名字命名是公正的”结合所学知识可知,材料四中“理论”指的是马克思主义。1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。在马克思主义的指导下,无产阶级建立政权进行了第一次伟大尝试,在1871年成立巴黎公社。  
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