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阅渎材料,回答问题。 材料一秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,...

阅渎材料,回答问题。

材料一秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,……由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。

——一纪录片《中华文明》解说词

材料二“然骞(qiān)凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”

一——《汉书》

材料三各游牧民族又因其自身畜牧业经济的特点,充当了早期丝绸之路上贩运买卖的主角。他们都与丝绸之路发生着各种各样的非常密切的关系,结下了不解之缘……

——樊保良《略论中国古伐少数民族与丝绸之路》

请回答:

(1)材料一中“华夏民族”的“人文始祖”是哪两位?秦王朝开创“华夏民族大一统的国家伟业”在地方上采取的重大措施是什么?

(2)汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”的大一统,在政治、思想方面各采取了哪些举措?

(3)材料二中的“骞”指的是谁?他一生中最大的贡献是什么?

(4)依据材料三并结合所学知识,分析汉朝开通丝绸之路的历史意义。

(5)综合以上材料,说一说国家的统一对经济的发展有何影响。(写出一点即可,2分)

 

(1)炎帝和黄帝 地方设郡县制 (2)政治:实施推恩令 建立刺史制度 思想:罢黜百家,独尊儒术 (3)张骞 开辟通往西域的道路 (4)意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 (5)国家的统一有利于经济的发展和文化的交流。(其它答案符合题意也可) 【解析】(1)第一问,依据所学知识可知,炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领,生活在距今约4000多年前,被尊奉为中华民族的人文始祖。第二问,依据所学知识可知,秦始皇在地方上废除分封制、设立郡县制。郡的长官称_郡守,县的长官称县令。秦初,将天下划为36郡。 (2)依据所学知识可知,汉武帝为实现“大一统”在政治方面的措施:接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,削弱诸侯王的势力,加强中央集权。建立刺史制度,把全国划分13个州郡,每州部派刺史一人,负责监督地方官员,中央对地方的控制大大加强。在思想文化上:接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,排斥法家、道家等各家学说的读书人,把儒家学说作为正统思想。大力推行儒学教育,在长安举办太学。 (3)依据材料二所给关键信息“然骞(qiān)凿空”结合所学知识可知,“骞”指的是西汉时期的张骞。张骞曾两次出使西域,张骞通西域后,中国同西亚和欧洲的通商关系开始发展起来,开通了“丝绸之路”,张骞为开辟通往西域的道路做出了贡献。 (4)依据材料三并结合所学知识可知,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 (5)依据材料结合所学知识可知,国家的统一,社会的安定,有利于经济的发展和文化的交流。  
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考点分析:
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汉字是中华文化之母。阅读下列材料,回答问题。

请回答:

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(3)图三作品的作者是谁?由于他在书法上的成就,被后人尊称为什么?

(4)汉字的演变对中华文化有什么重要影响?(写出一点即可)

 

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