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三国两晋南北朝时期的主要特点是 ( ) A. 封建制度建立和初步发展 B. 封建...

三国两晋南北朝时期的主要特点是 (   )

A. 封建制度建立和初步发展    B. 封建经济继续发展

C. 政权分裂和民族融合    D. 统一多民族国家巩固

 

C 【解析】依据所学知识分析可知,魏晋南北朝时期,大分裂成为社会发展的主流。除西晋短期统一以外,魏晋南北朝多数时间处在分裂割据状态,或三国鼎立,或南北对峙。南北对峙下的南方和北方,又时常呈现不同的分裂割据局面。同时少数民族开始振兴,大举入侵中原,建立少数民族政权,汉化改革,魏晋南北朝民族融合局面出现,是秦统一中国以后几百年间,我国各民族形成发展、相互交流和相互影响的结果。 “多民族的融合”构成了魏晋南北朝社会大分裂之外的又一大时代特征。故选C。  
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考点分析:
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改革是一个国家和民族的必由之路。阅读下列材料,回答问题。

材料一及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,逐并天下。

一——《汉书·食货志》

材料二如果说平城到洛阳的北魏是汉化的先行者,那么西魏、北周就是追随者。……

——《简明中国史读本》

请回答:

(1)材料一中的“商君”指的是谁?秦孝公用商君变法是在哪一年?这次变法的影响是什么?

(2)材料二中北魏是什么时候由谁把都城从“平城”迁到“洛阳”的?北魏实行汉化的措施有哪些?(写出两点即可)这些措施有何历史作用?

(3)从上述材料的改革中,你得到怎样的启示?

 

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阅渎材料,回答问题。

材料一秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,……由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。

——一纪录片《中华文明》解说词

材料二“然骞(qiān)凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”

一——《汉书》

材料三各游牧民族又因其自身畜牧业经济的特点,充当了早期丝绸之路上贩运买卖的主角。他们都与丝绸之路发生着各种各样的非常密切的关系,结下了不解之缘……

——樊保良《略论中国古伐少数民族与丝绸之路》

请回答:

(1)材料一中“华夏民族”的“人文始祖”是哪两位?秦王朝开创“华夏民族大一统的国家伟业”在地方上采取的重大措施是什么?

(2)汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”的大一统,在政治、思想方面各采取了哪些举措?

(3)材料二中的“骞”指的是谁?他一生中最大的贡献是什么?

(4)依据材料三并结合所学知识,分析汉朝开通丝绸之路的历史意义。

(5)综合以上材料,说一说国家的统一对经济的发展有何影响。(写出一点即可,2分)

 

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汉字是中华文化之母。阅读下列材料,回答问题。

请回答:

(1)图一的文字名称是什么?这种文字是什么时期的文字?最早发现它的人是谁?

(2)图二统一后的文字是什么字体?这一时期在统一文字方面做出重要贡献的丞相是谁?

(3)图三作品的作者是谁?由于他在书法上的成就,被后人尊称为什么?

(4)汉字的演变对中华文化有什么重要影响?(写出一点即可)

 

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中国古代的科技文化博大精深,源远流长。仔细观察下图并结合所学知识判断下列说法是否正确,正确的划“√”.否则划“×”。(1O分)

(1)图一中青铜器是迄今世界上出土的最重的青铜器。

(2)图二是我国古代印刷术的工艺流程。

(3)图二所示古代发明的改进者是东汉的蔡伦。

(4)图三人物最重要的发明是地动仪。

(5)上述人物或科技成就对我国古代科技的发展做出了重要贡献。

 

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东晋时期擅长人物画的著名画家是

A. 顾恺之

B. 钟繇

C. 吴道子

D. 苏轼

 

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