方明同学在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，其中有一项错误，请你找出来
A. 目的：遏制共产主义 B. 范围：资本上义与社会义国家之间
C. 方式：采取一切手段 D. 开始标志：杜鲁门主义出台
随着时间的冲刷，许多名噪一时的词汇已渐渐淡出人们的生活而成为历史，但在下列冷战时期的词汇中，至今却依然“鲜活”的是
A. 杜鲁门主义
B. 马歇尔计划
C. 北约
D. 华约
如图是一幅关于“马歇尔计划”的漫画﹣﹣《来吧，小鱼》．山姆大叔召唤小鱼过来的目的有：
①援助欧洲发展
②扶持并控制欧洲
③建立北约
④遏制苏联力量．
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③④
二战后初期，世界呈现出“不战不和”的“冷战”局面。“冷战”时代开始的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的提出 B. 丘吉尔的“铁幕”演说
C. 马歇尔计划的提出 D. 北约和华约的建立
1945年5月8日，美国驻苏使馆馆员凯南说：“人们在欢呼雀跃，…，他们以为战争结束了，而战争刚刚开始．”他说的刚刚开始的战争是指
A. 第一次世界大战
B. 第二次世界大战
C. 冷战
D. 朝鲜战争
阅读下列材料
材料一：在八年抗战中，中国人民付出了巨大代价，取得了辉煌成果：中国共产党领导的抗日武装歼灭（毙伤俘及受降）日伪军171.4万人，其中日军52.7万人。国民党军队毙伤敌军228.2万人。日本的侵略给中国人民带来了巨大的灾难和损失。据不完全统计，八年中，中国军民伤亡达2100万人，财产损失和战争消耗1000亿美元。
材料二：中国法制网2001年5月17日报道：昨天，中国外交部亚洲司负责人程永华奉命约见日本驻华使馆公使野本佳夫，再次要求日本政府采取有效措施，纠正日本右翼历史教科书中的严重错误。程永华说，中国史学界日前已认定这部右翼教科书存在一系列谬误。
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，请你说说抗日战争胜利的原因是什么？
（2）日本右翼篡改历史教科书，否认在二战中所犯下的罪行。请你用历史史实来驳斥日本教科书中的严重错误
（3）除了教科书事件外，你还知道日本有哪些违背历史的言行。请举两例。
（4）对他们违背历史的言行，你如何评价？你怎么认识中日关系的发展？
