“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。下列思想与“国之命在人心”内涵基本一致的是（ ）
A. 有教无类，因材施教 B. 罢黜百家，独尊儒术
C. 民为贵，社稷次之，君为轻 D. 知彼知己，百战不殆
阅读下列材料：
材料一 樊远问仁，（孔）子曰：“爱人”。……颜渊问仁，子曰：克己复礼为仁。……
子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。……子曰：当仁不让于师。……
子曰：有教无类。
——《论语》
材料二 为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
——岳麓版《中国历史》七年级上册
材料三 臣愚以为凡不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
请回答：
（1）据材料一，指出孔子的核心思想。他在政治方面和教育方面的思想又是什么？
（2）材料二反映了秦始皇在思想上采取的什么措施？
（3）材料三中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议？这一建议被采纳后对儒家学说产生了什么影响？
（4）材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，你认为他们相同的目的是什么？
东汉中期以后，即位的皇帝大多年幼，不能主政，大权就由皇帝的母亲太后主持，太后往往重用自己的亲族来控制朝政，这就形成了
A. 外戚专权现象
B. 宦官专权现象
C. 太后垂帘听政
D. 藩王夺权现象
秦朝修建下图建筑是为了抵御 （ ）
A. 匈奴的进攻 B. 羌族的掠夺 C. 东胡的进犯 D. 越族的侵扰
东汉末年黄巾起义的意义不包括
A. 推翻了东汉政权
B. 冲击了豪强地主庄园
C. 缓解了土地兼并
D. 体现了农民的斗争精神
毛泽东曾说:“人常说‘秀才造反,十年不成’。刘秀是个例外,十年不鸣,一鸣惊人。他在家读书,安分守己,一旦造反,倒海翻江,轰轰烈烈,白手起家,创建了一个新的王朝。”刘秀创建的新的王朝是( )
A. 秦朝 B. 西汉
C. 东汉 D. 西周
