某班举行一场辩论会，辩题是：战国争雄的利弊。认为“利大于弊”的主要理由是
A. 后期战争具有统一性质
B. 战争造就了军事家
C. 战争破坏性很强
D. 战争促使兵器、兵种改进
公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想获得爵位的途径是
A. 发奋读书，考取功名
B. 弃商务农，努力耕织
C. 上战场杀敌立军功
D. 利用经商获利，大量购置田产
在下列历史事件中导致王朝更替的是 （ ）
A. 盘庚迁殷 B. 牧野之战 C. 周公东征 D. 制礼作乐
如果把“商鞅变法”“铁器牛耕的推广”与“百家争鸣”作为一个学习单元，这个单元的主题应该是 （ ）
A. 奴隶制繁荣 B. 诸侯争霸 C. 思想活跃 D. 社会大变革
认为一切事物都有对立面,并可以互相转化，如好学生可能变成坏学生，而坏学生也可能变成好学生，成语“塞翁之马，焉知非福”就是这个道理，这体现了下列我国古代哪位思想家的思想：（ ）
A. 孔子 B. 孟子 C. 韩非子 D. 老子
春秋战国时期社会发生大变革的根本原因是( )
A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣
C. 商鞅变法 D. 铁器与牛耕的使用和推广
