Question

在中央电视台一套节目播放的电视连续剧《大秦帝国》，吸引了无数观众去了解秦朝的历史。

材料一《大秦帝国2：纵横》讲述了商鞅变法后日趋强大的秦国，惠文王任用张仪，再一次君臣携手，纵横捭阖，一次次突破外交困局和险局，奠定了泰国强大的基础。

材料二启良先生在《中国文明史》中说：秦朝建立后，实现了“海内为郡县，法令为一统”。郡县是相对于分封而言的，二者之不同，既是中央对地方控制方式之不同，亦为王权的大小之不同。

根据所学知识回答下列问题

（1）公元前356年泰孝公任用商鞅，”君臣携手"变法的历史背景是什么？

（2）假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否会支持商鞅变法？为什么？

（3）对商鞅变法的评价，黄鹏同学和刘芳同学产生了分歧（见下图），两位同学评价商鞅变法的侧重点有何不同？应该采用怎样的方法评价历史上的改革与变法？

（4）材料二中两种政治制度在”中央对地方控制方式”上有何不同。

Answer

（1）背景：铁农具牛耕大量使用，生产力发展；新兴地主阶级力量壮大。（2）支持。因为商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。（3）一位着眼于商鞅变法的历史作用；一位着眼于变法者的个人命运。采用生产力标准和实践标准；着眼于变法（改革）是否顺应历史发展潮流，推动社会的发展。（注：持不同看法但言之有理，可酌情给分。）（4）中央对地方控制方式：分封制：分封诸侯，世袭统治；郡县制：由国君直接派官吏治理。

【解析】(1)结合所学知识可知，公元前356年泰孝公任用商鞅，开始变法，”君臣携手"变法的历史背景是铁农具牛耕大量使用，促进了生产力发展；新兴地主阶级力量壮大，推动了社会的进步，秦孝公开始任用商鞅变法，成为当时最强大的国家。

(2)结合所学知识可知，我会支持商鞅变法。因为商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。也可以使国家富强，促进社会的进步。

(3)根据材料内容可知，两位同学评价商鞅变法的侧重点是不同的，分别是一位着眼于商鞅变法的历史作用；一位着眼于变法者的个人命运。应该采用生产力标准和实践标准；着眼于变法是否顺应历史发展潮流，推动社会的发展的方法评价历史上的改革与变法。

(4)结合所学知识可知，材料二中两种政治制度在”中央对地方控制方式”上的不同之处是：中央对地方控制方式：分封制：分封诸侯，世袭统治；郡县制： 由国君直接派官吏治理。两者虽然方式不同，但目的一样，都是为了加强君主的统治。