Question

阅读下列材料，按要求完成问题：

2015年11月7日，海峡两岸领导人在新加坡成功举行“习马会”，作为66年来两岸领导人之间的首次会面，“习马会”是两岸中国人持续努力的结果，这次会面也是两岸关系和平发展的里程碑，奠定了未来两岸关系的新基础，向外界郑重宣布两岸要继续推动和平发展的强烈愿望，翻开了两岸和平发展历史的新一页。下面请同学们回顾国共两党90多年的风雨历程。

兄弟齐心，其利断金

材料一：由于我们革命，只有革命党的奋斗，没有革命军的奋斗；因为没有革命军的奋斗，所以一般官僚军阀便把持民国，我们的革命便不能完全成功。我们今天要开这个学校是有什么希望呢?就是要从今天起，把革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干。有了这种好骨干，有了革命军，我们的事业便会成功。                                        

——孙中山

请回答：

（1）材料一中“这个学校”的教育方针是什么?哪位中国共产党人在这所学校中做出了巨大贡献？

（2）这所学校为革命培养了大批优秀的政治和军事人才，为接下来哪一战争的胜利进军奠定了基础?材料二：观察下图

请回答：

（3）上图指的是哪一历史事件？

（4）这一事件的解决标志着什么？

兄弟之殇，剑拔弩张

材料一：讲起八一历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动。红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东满地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。——引自红军一段歌谣  

请回答：

（5）列举南昌起义领导人。

（6）“井冈山上朱毛合，创建四军建奇功”后，中国共产党探索出一条怎样的正确道路？

材料二：我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党统治区域，在外线大量歼敌……我军第二年作战的部分任务是：以一部分主力和部分地方部队，继续在内线作战，歼灭内线敌人，收复失地。

                                                    ——《解放战争第二年的战略任务》

请回答：

（7）材料中的“第二年”指哪一年？

（8）材料中的将战争引向国民党统治区域指的是哪一事件？

兄弟之和，共谋未来

（9）通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么感悟？结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力。

Answer

（1）政治教育和军事训练并重的方针；周恩来

（2）北伐战争

（3）西安事变

（4）标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。

（5）周恩来、贺龙、叶挺、朱德（答出任意三个即可给分）

（6）农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。

（7）1947年

（8）刘邓大军千里跃进大别山

（9）和则两利，分则两伤。加强经济、政治、文化交流；加强高层领导人的对话；加快大陆经济发展，缩小两岸的经济差距；加强两岸人员往来等。（有理即可）

【解析】（1）根据材料中的孙中山可知孙中山时期创办的学校是黄埔军校，依据所学知识可知，黄埔军校的教育方针是的教育方针；周恩来曾经任黄埔军校的政治部主任，为黄埔军校做出了重大的贡献。

（2）依据所学知识可知，黄埔军校为北伐战争培养了大量的军事人才和政治人才。

（3）根据图片可知这是指的1936年张学良、杨虎城发动的西安事变，其目的是为了逼蒋抗日。

（4）依据所学知识可知，西安事变的和平解决，标志着国共对峙局面的基本结束，国共第二次和做初步形成。

（5）依据所学知识可知，1927年8月1日，南昌起义爆发，其领导人有周恩来、贺龙、叶挺、朱德，南昌起义标志着打响了反抗国民党统治的第一枪。

（6）依据所学知识可知，“井冈山上朱毛合，创建四军建奇功”指的是井冈山革命根据地开辟后，住的毛泽东在井冈山会师，创立了中国共产党的第一支军队，自此中国共产党探索出了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
（7）根据材料中的“解放战争第二年”结合所学知识可知，解放战争爆发的时间是1946年，所以第二年指的是1947年。

（8）依据所学知识可知，1947年刘邓大军挺近大别山，直插国民党的心脏，把国民党通知中心南京和武汉暴露在中国共产党的面前，将战争引向国民党统治区域，揭开了共产党战略反攻的序幕。

（9）依据所学知识可知，国共两党自历史上有过两次合作，两次分裂，通过这个过程我们认识到国共两党和则两利，分则两伤。今天我们要加强海峡两岸经济、政治、文化的交流；加强高层领导人的对话；加快大陆经济发展，缩小两岸的经济差距；加强两岸人员往来等等，以实现祖国的完全统一。

点睛：关于国共两党的关系，需要掌握国共在历史上的两次合作和两次分裂的相关史实，通过国共两党历史上的关系认识到合作的重要性，立足于国家统一的基础上加强海峡两岸的关系。