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阅读下列材料,请回答下列问题 材料一 十九世纪六七十年代,俄国、日本、德国、意大...

阅读下列材料,请回答下列问题

材料一  十九世纪六七十年代,俄国、日本、德国、意大利、奥匈帝国等通过改革或革命走上了资本主义道路,美国则进一步扫清了资本主义发展的障碍。在这一过程中,资产阶级的统治得到巩固和扩大。

材料二  英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料三  在权利方面,人人生来是而且始终是自由与平等的,非基于公共福祉不得建立社会差异。一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利。这些权利是自由、则产、安全与反抗压迫。

——节选《人权宣言》

(1)依据材料一结合所学知识,俄国、日本、美国是如何推动资本主义发展的?

(2)依据材料二结合所学知识,指出光荣革命后,英国确立“新的政治制度”是什么。它依据的主要法律文件是什么?

(3)依据材料三回答,《人权宣言》是哪次革命的产物?体现了哪一阶级的进步思想?

 

(1)俄国农奴制改革(俄国1861年改革);日本的明治维新;美国南北战争(美国内战) (2)君主立宪制;《权利法案》 (3)法国大革命;资产阶级 【解析】(1)依据所学知识可知,十九世纪六七十年代,美国是通过1861年到1865年的南北战争;日本通过1868年的明治维新的改革;俄国通过1861年的农奴制改革推动了资本主义的发展。 (2)依据所学知识可知,1689年英国资产阶级后颁布了《权利法案》,标志着君主立宪制的资产阶级政体在英国的确立。 (3)依据所学知识可知,《人权宣言》是法国大革命时期颁布的法律文献;《人权宣言》体现的是资产阶级的思想。  
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考点分析:
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阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。

材料一

材料二  日本是一个善于学习和借鉴他人长处的民族,在历史上充分体现为“汉化”“欧化”和追随美国。

材料三 通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。东主的君主专制政治和希腊的城邦体制出现了一种结合;在承袭东方体制的同时,希腊自治城市把希腊民主传统和商品经济引入东方,这种经济日后成为罗马奴隶制中的一个重要组成部分。

(1)材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域,请写出字母A和C. 所代表的区域文明的名称。

(2)材料二中的“汉化”对日本社会发展具有什么历史意义?

(3)材料三中“远征”指的是什么?产生了什么影响?

 

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德国音乐家贝多芬在音乐领域取得了非凡的成就,被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”。他的代表作是(    )

A. 《神曲》    B. 《国际歌》    C. 《向日葵》    D. 《英雄交响曲》

 

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下列科学成就属于牛顿的是(    )

A. 提出了进化论思想    B. 提出了相对论

C. 发现了元素周期律    D. 确立了运动三定律

 

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下列属于第二次工业革命重大成就的是(  

A、水能的利用  B、煤炭的利用 

C、电力的使用  D、核能的利用

 

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《共产党宣言》指出:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争取民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是(     )

A. 俄国十月革命    B. 巴黎公社    C. 宪章运动    D. 新中国成立

 

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