19世纪下半期到20世纪初,先进的中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索。结合所学知识,探究下列问题。
(1)史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。请根据上述材料和所学知识完成下表。
中国近代化历程 | 主要特点 | 相关重大事件 |
第一阶段 | 学习西方的军事器物 |
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第二阶段 | 学习西方的政治制度 | 戊戌变法和_______________ |
第三阶段 | 学习西方的思想文化 |
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(2)以下是与中国近代化探索相关的图文资料,按时间先后顺序排列正确的是( )
(3)通过对资料的分析研究。同学们绘制了四次运动的思想主张变化的简单示意图,请你帮助他们完成未填部分的内容。
________________——变法图强——三民主义——__________________
(4)从这些运动思想主张的变化,我们可以看出中国近代化的探索具有什么特点?
(5)近代中国的探索有什么启示?
阅读下列材料回答问题:
材料一:“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭受到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”
——《全球通史》
材料二:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料三:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。
材料四:清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收做担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。
(1)材料一所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争?
(2)对“19世纪的三次灾难性战争”中国人民“反侵略”的斗争有哪些?(至少2个)
(3)材料二到材料四分别出自中国近代史上的三个影响最大危害最深的不平等条约,请写出它们的名称及影响。
(4)结合以上的史料,说说你的感悟。
每当学校举行升旗仪式时,总会奏响中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。国歌的词、曲作者分别是( )
A. 贝多芬、巴赫 B. 田汉、聂耳 C. 鲁迅、巴金 D. 蔡元培、陶行知
瞿秋白于1899年诞生于常州青果巷。在13岁时他决然剪掉了自己的辫子,以表达对: ( )
A. 清政府开展自强运动的响应 B. 推翻清王朝专制统治的拥护
C. “打倒孔家店”口号的认同 D. 中国代表拒签巴黎和约的支持
近代以来,报纸、杂志成为人们获取信息的新型途径,被誉为“近代史的百科全书”的报纸是( )
A. 《时务报》 B. 《大公报》
C. 《申报》 D. 《民报》
识图析图是历史学习和历史研究的一种重要方法。下图是发生在解放战争时期的某次重大战役示意图,根据示意图有效信息判断,该战役是( )
A. 淮海战役 B. 渡江战役
C. 辽沈战役 D. 平津战役