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领导人物:________。 目的:为实现社会主义工业化。 措施:1928-19...

领导人物:________

目的:为实现社会主义工业化。

措施:1928-1937年实施两个五年计划。

 

斯大林 【解析】依据所学可知,为实现社会主义工业化,在斯大林的领导下。苏联在1928-1937年实施两个五年计划,到1937年,苏联工业总产值跃居欧洲第一,世界第二。在斯大林的领导下苏联跻身于世界一流工业强国之列。  
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考点分析:
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苏联建立:________年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“________”。

 

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新经济政策:实施者:________。过程:________年苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展__________。意义:促进____________的恢复和发展。

 

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阅读材料,回答问题:

   500年前,在北美大陆,印第安人依然过着以采集、狩猎、粗放农耕为主的生活。在这片广袤而物产丰富的地方,他们的激情、他们的风俗、他们的语言,都以天然的姿态生长着。印第安文明一直在自己的天地繁衍,没有现代意义上的国家,他们集体生存的方式是部落,他们过着与众不同的生活。……自1870年以来,美国国民经济就高居全球第一。今天的美国则是联合国安理会五个常任理事国之一,其在全球的政治、经济军事、娱乐等众多领域的庞大影响力更是其他国家所无法匹敌的。……美利坚合众国创造了一个人类建国史的奇迹,在短短230年的时间从一个被英帝国奴役的殖民地到成为驾驭全世界的“超级大国”、“世界警察”,美国的探索为人类的发展提供了很宝贵的经验。

                                             ——《大国崛起》之美国

(1)以上图片见证了大国崛起的历程,分别介绍与图片内容相关的历史事件。

(2)以上图片反映的历史事件分别产生了怎样的影响?

(3)“……美国的探索为人类的发展提供了很宝贵的经验。”在美国崛起的历程中,你认为我们该借鉴什么经验?

 

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当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈。中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。……教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径……强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。

                     —— 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)

百年大计,教育为本,尊师重教是我国的优良传统,结合所学,请回答:

(1)我国古代伟大的教育家孔子在两千多年前就提出了新的教育教学理念,并提出了很好的教学和学习方法,今天对你的学习有所帮助的方法有哪些?

(2)20世纪初,我国学习西方教育体制,根据初等教育、中等教育、高等教育等阶段的划分,逐步建立起各级新式学校,依据的教育法令是什么?

(3)近代日本的崛起, 很重要的一点是对教育的重视和投入,在明治维新中对教育作何规定?

(4)改革开放后,我们国家在教育方面做了哪些事情体现“中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。……教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径……强国必先强教。”理念的?

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一   当历史的脚步,进入公元1661年的时候,随着清朝第三个皇帝康熙的登基,中国迎来了封建王朝的最后一段盛世。此时,人类社会正在发生着前所未有的巨变。15世纪末,欧洲的航海家们开始征服海洋。伴随着资本主义的对外扩张和贪婪掠夺,世界逐渐联接在一起,从此,任何一个国家,都无法孤立于世界之外而存在。18世纪后期,……深刻地改变了人类文明的进程。人类社会的现代化,已成为不可阻挡的历史潮流。这股汹涌的浪潮,不可阻挡地逼近了中国。           

            ——《复兴之路》解说词

材料二  阅读下列图片,回答问题。

请回答:

(1)材料中提到“……15世纪末,欧洲的航海家们开始征服海洋。”指的是什么?

(2)“从此,任何一个国家,都无法孤立于世界之外而存在。而此时的中国却实行什么政策,不顾史世,安于现状,人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺

(3)以英国、法国为例说明“18世纪后期,……深刻地改变了人类文明的进程。的主要事件。

(4) “人类社会的现代化,已成为不可阻挡的历史潮流。这股汹涌的浪潮,不可阻挡地逼近了中国。”指的是什么事件迫使中国卷入世界资本主义的漩涡?

(5)对比材料二中两幅图片你有何感想?

 

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