反思历史，反省战争，对于维护世界和平与安宁具有深远意义。阅读下列材料，回答有关问题：
材料一：“本宣言签字国政府正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的
——摘自《联合国家宣言》
材料二：“远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣，法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧……”经过激烈斗争，1946年5月3日正式开庭前庭长宣布，“最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。”
这次审判最终确认侵略战争为国际法上的犯罪，策划、准备、发动或进行侵略战争的28名甲级战犯得到了应有的惩罚，东条英机等7名主要甲级战犯被判死刑。后来，由于美国急欲把日本变成反共的东方前哨阵地，对日本战犯竭力庇护和大批释放，到1958年4月7日，所有未服满刑期的战犯都得到了赦免。
——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》
（1）材料中“野蛮和残暴的力量”指的是什么？其“野蛮和残暴”的行径有哪些？（举两例）
（2）请举例说明“联合国家”如何开展“共同的斗争”？
（3）远东国际军事法庭审判的背景是什么？中国法官能排在审判席前列的原因有哪些？
（4）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对远东国际军事法庭审判的认识？
阅读下列材料。
材料一 1500年左右，它(大西洋)一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方(美洲，非洲等)的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
材料二 (两次工业革命)给工业化各国带来了空前的经济繁荣。在(两次)工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。
——《世界近现代史》
材料三 原始积累的方法绝不是田园式的东西。资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《所谓原始积累》
请回答：
(1)结合材料一和所学知识，当时的哪些航海家为大西洋变为“桥梁”作出了贡献？随之而来的殖民扩张中，走在前列的首先是哪两国？这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么？
(2)结合材料二和所学知识，两次工业革命中，给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新生产方式和新能源技术分别有哪些？
(3)归纳材料一、二的相关内容，佐证材料三中马克思的观点。
(4)综合上述材料，概括欧洲资本主义发展进程的主要特征。
苏俄（苏联）时期先后实施了不同的经济政策，产生了不同的结果，给各国的经济建设提供了借鉴。阅读下列材料，请回答：
材料一 1920—1921年,苏俄许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
材料二 实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；退还一部分收归国有的企业，让国内外资本经营；在一定范围进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。
材料三 在经济建设中，排斥市场调节和价值规律，强行用行政手段来干预经济，把一切经济活动置于指令性计划之下,结果造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等 问题。
（1）结合材料和所学知识回答，材料一中列宁认为“不能实现从小生产到社会主义的直接过渡”的政策是什么?为此列宁提出应借鉴利用什么生产方式来提高生产力?
（2）据材料二指出苏俄当时实施的是什么政策?这一政策具有什么特点?
（3）材料三反映了苏联当时实行的什么经济模式?概括指出这一模式的特点？
（4）综合上述材料,你认为经济政策的制定要注意哪些问题?
2015年是第二次世界大战胜利70周年，回顾两次世界大战，它既给世界人民带来了巨大的灾难，也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。据此回答下列问题：
材料一1919年6月28日，……根据条约德国交出了1/8的国土、1/4的人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，莱茵河东岸50公里内不得设防。
——《一战实录》
材料二第二次世界大战是一场规模空前的战争，他给世界人民带来了巨大的灾难。据估计，死亡人数约为6000万，物资损失超过40000亿美元。
——《世界现代史》
材料三爱因斯坦在二战后期表示：致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠。”
——央视《档案》
（1）材料一中所述的条约是在哪一次国际会议中签署的？这次会议是哪一场战争的结果？
（2）材料一涉及的“条约”与材料二讲述的“战争”之间呈现怎样的关系？两次世界大战性质有何不同？
（3）根据材料三并结合所学知识，分析核武器研制成功并应用于实战对于二战进程有什么作用？爱因斯坦懊悔的原因是什么？
（4）通过对两次世界大战的学习，你获得哪些启示？
今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界，大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的大戏。大国崛起的历程，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。2006年11月，中央电视台推出了一部以世界性大国的强国历史为题材，井跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》，此片一经推出，立即引起了各界的热烈讨论。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争夺土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
——列宁《给美国工人的信》
材料二“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
材料三“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
材料四美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？
（2）材料二中的“一位伟大的美国人”指准？他对美国历史的主要贡献是什么？
（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？根据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
（4）综观美国崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示？
下列国际条约或会议的决定充分尊重了中国主权的是
A. 《凡尔赛和约》
B. 《九国公约》
C. 《联合国家宣言》
D. 雅尔塔会议
