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历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学...

历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识,回答问题。

请回答:

问题一:图1秦朝的建立者是谁?为巩固辽阔疆域,秦朝在地方上实行了什么行政制度?

问题二:读图2《西汉疆域图》,斜线覆盖区域是指我国今天的什么地区?西汉政府在这里设置了什么机构?这一措施有何历史意义?

问题三:读图3,哪一战役奠定了图3局面形成的基础?孙权建立了图示中哪个政权?(写字母)结束图3局面,实现短暂统一的是哪一朝代?

问题四:读图4《三国两晋南北朝民族流动示意图》,中原汉族迁往江南的原因有哪些中原汉族南迁给江南地区带来哪些影响?

问题五:根据以上地图并结合所学知识,分别总结秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。

 

问题一:秦始皇嬴政 郡县制 问题二:新疆 设立西域都护府 新疆开始隶属于中央政府,成为我国不可分割的一部分 问题三:赤壁之战 C;(写文字不给分)西晋 问题四:南方战乱少,自然条件优越 带去了先进的生产技术,大量的劳动力,促进了江南地区经济的开发 问题五:秦汉时期:大一统,三国两晋南北朝:政权分立与民族融合 【解析】试题分析: 本题考查的是古代大一统王朝的中央集权制。 问题一:本题是识图分析题。图1所示版图是《秦朝疆域》。根据课本所学知识可知,此版图最早出现在秦始皇的统治时期,从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝,定都咸阳。为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。为了巩固辽阔疆域,秦朝在地方上实行了郡县制。 问题二:本题是识图分析题。读图2《西汉疆域图》可知,图2中斜线覆盖的区域是指我国今天的新疆地区。公元前60年,西汉政府在此设置西域都护,从此,今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。 问题三:本题是识图分析题。图3《三国鼎立形势图》,公元208年发生的赤壁之战奠定了图3三国鼎立局面形成的基础;孙权建立了图示中C政权,A政权是曹丕建立的,B政权是刘备建立的;结束图3国鼎立局面,实现短暂统一的是266年建立的西晋,西晋并在280年完成统一,结束了分裂局面。 问题四:本题考查的是中原汉族迁往江南的原因。读图4《三国两晋南北朝民族流动示意图》并结合课本所学知识可知,中原汉族迁往江南的原因有:南方战乱少,气候温暖湿润,自然条件优越;南迁的人们带去了先进的生产技术和大量的劳动力,促进了江南地区经济的开发。 问题五:本题是考查学生对历史知识的识记和理解能力以及对历史知识的综合运用能力,能概括所学历史阶段的时代特征。根据课本所学知识可知,秦汉时期的秦始皇和汉武帝等,加强中央集权,完成政权的统一,故本阶段的时代特征是:大一统;三国两晋南北朝是我国一个战乱纷争,民族政权分立的阶段,并且由于自然原因和社会原因出现了民族融合和大规模的人口迁徙。故本阶段的时代特征是:政权分立与民族融合。 考点: 人教新课标版七年级上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”;人教新课标版七年级上册·统一国家的建立·大一统的汉朝;人教新课标版七年级上册·政权分立与民族融合·三国鼎立;人教新课标版七年级上册·政权分立与民族融合·江南地区的开发  
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