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自古以来,中华民族就是富有创新精神的民族。请阅读下列材料,回答相应的问题。 材料...

自古以来,中华民族就是富有创新精神的民族。请阅读下列材料,回答相应的问题。

材料一:在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。

——徐中约《中国近代史》

材料二生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。

材料三隋唐文化成就辉煌,尤其是唐朝文学;文化内容丰富多彩,兼容并蓄,吸收了很多不同民族的文化,而且很多都带有佛教文化的色彩。

(1)材料一中的“这种制度”是什么?概括该制度的特点。到了唐代,主要科目有哪些

(2)写出材料二中下图和下图生产工具的名称。

(3)材料三中“尤其是唐朝文学”指的是什么?你知道其中成就突出的代表人物吗?请列举其中两位。

 

(1)科举制;通过分科考试选拔官吏,强调以才能作为选官标准 明经和进士。 (2)图1:曲辕犁;图2:筒车。 (3)唐诗。知道,李白、杜甫、白居易等。 【解析】(1)根据材料中“这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响”可知,指的是隋唐时期的科举制度;依据所学知识可知,科举制度是通过分科考试选拔官吏,强调以才能作为选官标准;唐朝时期的科举制度主要分为明经科和进士科。 (2)根据材料二的图片结合所学知识可知,图一是曲辕犁,是我国耕作农具成熟的标志;图二是筒车,一种以水流作动力,取水灌田的工具。 (3)依据所学知识可知,“唐朝文学”指的是唐诗;唐诗中的代表人物有:李白、杜甫、白居易等等。 点睛:关于科举制度的知识,需要掌握隋朝开创了科举制度,在唐朝时期科举制度不断你完善;能够从积极和消极两个角度对科举制度进行评价。  
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考点分析:
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阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题:

材料一千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。

——胡曾《汴水》

材料二尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

——皮日休《汴河怀古》

材料三“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”“天下转漕(注:指水上粮食运输),仰此一渠。”

回答问题:

(1)材料一中的千里长河是指什么?它是哪个皇帝在位时开凿的?。

(2)图中②、④指的是运河那两段?

(3)材料一与材料二分别对该河做出了怎样的评价?

(4)根据材料三和所学知识,你认为隋的大运河对历史和我国以后的经济发展的发展起了什么作用?。

 

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七年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是

A. 早期国家的产生与社会变革

B. 统一多民族国家的建立和巩固

C. 政权分立与民族融合

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“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”这是郭沫若对哪位古代著名诗人的评价

A. 李白

B. 杜甫

C. 白居易

D. 李清照

 

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现在在世界上一些国家有“唐人街”,不少外国人也喜欢把中国人称为“唐人”,你认为其原因应该是(   )

A. 唐朝在世界上享有较高的威望    B. 中国人是唐朝人的后代

C. 唐朝时中国对外交往活跃    D. 唐朝时中国经济发达

 

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唐朝与亚、非、欧各国友好往来达到前所未有的盛况,其根本原因是(  )

A. 经济繁荣,文化昌盛    B.  采取开放的对外政策

C. 制度先进,疆域广大    D. 对外交流非常便利

 

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