山顶洞人
（1）时间： _______________
（2） 发现地点：_________________
（3） 特点
A 山顶洞人的外貌特征：___________________
B 山顶洞人使用工具_______________________
C 山顶洞人对火的使用：_____________________
D 山顶洞人生活方式： _____
北京人
（1）时间：_______
（2）发现地点：__________，这处遗址最先发现于_________________年，后来青年学者_____________于_________发现第一个北京人头盖骨化石。
（3）特点
A 北京人的外貌特征：_______________________________________________________________________________
B 北京人使用工具：___________________________________________________
C 北京人对火的使用：____________________________________________________
D 北京人生活方式：__________________________________________________________
（4） 地位： __________________________________
通过对北京人的研究，可以发现___________________________提供了可靠的证据。
元谋人
（1）时间：________________
（2）发现地点：________________
（3）工具制造：____________________
（4）用火:_________________
（5）地位：__________________
（6）人和动物的根本区别是： _______ _______
唐代有两位伟大的僧人，一位西行取经留下传奇故事，一位东渡日本广传佛法，是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照，他们进行的是一次温暖中国、感动世界的文化之旅。识读下图，回答问题。
（1）图中向西和向东行的路线分别反映的是哪位历史人物的事迹？由此可看出唐文化的什么特点？
（2）B路线要经过历史上著名的什么道路？为开通这条道路做出贡献的历史人物是谁？
（3）试举出唐朝与 A地区发展关系的事例。
（4）请你为这幅地图取一个合适的标题。
自古以来，中华民族就是富有创新精神的民族。请阅读下列材料，回答相应的问题。
材料一：在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料二生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。
材料三隋唐文化成就辉煌，尤其是唐朝文学；文化内容丰富多彩，兼容并蓄，吸收了很多不同民族的文化，而且很多都带有佛教文化的色彩。
（1）材料一中的“这种制度”是什么？概括该制度的特点。到了唐代，主要科目有哪些
（2）写出材料二中下图和下图生产工具的名称。
（3）材料三中“尤其是唐朝文学”指的是什么？你知道其中成就突出的代表人物吗？请列举其中两位。
阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题：
材料一千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——胡曾《汴水》
材料二尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
材料三“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕（注：指水上粮食运输），仰此一渠。”
回答问题：
（1）材料一中的千里长河是指什么？它是哪个皇帝在位时开凿的？。
（2）图中②、④指的是运河那两段？
（3）材料一与材料二分别对该河做出了怎样的评价？
（4）根据材料三和所学知识，你认为隋的大运河对历史和我国以后的经济发展的发展起了什么作用？。
