满分5 > 初中历史试题 >

阅读下列材料请回答 材料一:为了便于学习和接受汉族的先进文化,……孝文帝要求南迁...

阅读下列材料请回答

材料一:为了便于学习和接受汉族的先进文化,……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活中。

——北师大版教材

请回答:

材料二:“魏主下诏,以为‘北人谓土为拓,后为跋。魏这先出于皇帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(代,郡名)来者,姓或重复,皆改之。’”

——《资治通鉴》

请回答:

(1)根据材料一、材料二孝文帝为了便于学习和接受汉族的先进文化把都城从平城迁到什么地方?

(2)根据材料一、材料二并分析孝文帝改革的背景是什么?

(3)根据材料说说孝文帝改革的措施和影响。

 

(1)洛阳. (2)黄河流域的各族人民长期共同生活相互影响,民族融合已经成为趋势. (3)在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓拔改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等.影响:促进了北方民族大融合. 【解析】(1)依据材料一的“为了便于学习和接受汉族的先进文化”结合所学知识可知,为了便于学习和接受汉族的先进文化,为了巩固北魏的统治,494年,北魏孝文帝迁都洛阳。 (2)依据材料一的“为了便于学习和接受汉族的先进文化,逐渐融入汉族人民的生活中”结合所学知识可知,黄河流域的各族人民长期共同生活相互影响,民族融合已经成为趋势,在这种背景下,北魏孝文帝实行改革。 (3)依据材料一的“孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。”和材料二的“北人谓土为拓,后为跋。魏这先出于皇帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。”结合所学知识可知,孝文帝改革的措施有:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓拔改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合。 点睛:解答本题的关键是识记北魏孝文帝改革的背景、措施和影响。北魏孝文帝改革顺应了北方出现的民族融合的趋势,采取的汉化措施促进了民族融合。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读材料,回答问题。

材料一楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。是故江淮以南,无冻饿之人,更无千金之家。

--《史记》

材料二(东晋建立后)江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

--《宋书》

(1)材料一反映的江南地区经济状况如何?

(2)材料二反映,东晋建立后江南地区的经济有哪些发展?

(3)东晋建立后江南地区经济发展的原因是什么?

 

查看答案

材料一:三国鼎立形势图

材料二今(曹)操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。操遂能克绍(打败袁绍),且图江南。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。

--《三国志•诸葛亮传》

(1)请根据材料一填写三国的名称。

A_________B__________C_________

(2)材料二中提到“操遂能克绍”,这是指哪次战役?

(3)面对曹操“拥百万之众”之势,诸葛亮在材料二中提出了什么策略?这个策略在此后有何成功的实践?产生了什么影响?

 

查看答案

图中的历史人物被后人称为“书圣”,他集书法之大成,自成一家,影响深远,该图中的作品反映了他所使用的哪种书法字体?

A. 篆书

B. 隶书

C. 楷书

D. 行书

 

查看答案

正在热播的《锦绣未央》,剧中人物李未央是以历史上著名的北魏“冯太后”为原型,拓跋浚原本是历史人物。请你判断剧中的人物应该生活在哪一时期?

A. 春秋战国时期

B. 秦朝

C. 三国时期

D. 南北朝时期

 

查看答案

小明正在准备一篇以北魏孝文帝改革为主题的小论文,下列素材可以被入选的有(  )

实行官吏俸禄制,严惩贪污颁布均田令革除鲜卑旧俗,吸收汉族先进文化颁布推恩令”⑤迁都洛阳。

A. ①②③⑤    B. ①②④⑤    C. ①②③④    D. ①③④⑤

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.