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鲁迅回顾历史说:“中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的...

鲁迅回顾历史说:“中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争这一鞭,使中国开始认识到要学习西方军事技术。于是开始了

A. 洋务运动    B. 维新变法    C. 辛亥革命    D. 新文化运动

 

A 【解析】依据题干所给信息“第二次鸦片战争这一鞭,使中国开始认识到要学习西方军事技术”,结合所学知识可知,19世纪60年代到90年代,洋务派先后以“自强”和“求富”为口号,掀起了一场“师夷长技”的洋务运动,创办了一批军事和民用工业,A项符合题意;BC两项是学习西方的政治制度,不符合题意;D项是学习西方的思想文化,不符合题意。由此分析BCD三项不符合题意。故选A。
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考点分析:
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马克思说:“俄国不花费一分钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国(从中国)获取更多的好处”,在第二次鸦片战争中俄国获得“更多的好处”指的是

A. 取得约定关税特权    B. 掠得圆明园大量珍宝

C. 割占中国大片领土    D. 获取中国大量赔款

 

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这位历史人物曾经写过对联“海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚。”联合国在1987年把这位历史人物所领导的虎门销烟的第二天626日定为“国际禁毒日”。他被誉为“全球禁毒第一人”,这位人物是:

A. 关天培    B. 陈化成    C. 林则徐    D. 琦善

 

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古代中国的地方行政管理制度是中华政治文明的重要内容。阅读下列材料,回答问题。

材料一 天子以诸侯为臣,诸侯以大夫为臣,大夫以士为臣。……诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等。……诸侯要定时向周天子进贡,定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发,诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。

——程幸超《中国地方行政制度史》

材料二 柳子厚谓秦有叛民,而无叛吏;汉有叛国,而无叛郡;唐有叛将,而无叛州。盖郡县之设,既无世袭,不得私有其土而有其民,而又不假之以兵,其势固无从叛。

——吕思勉《中国制度史》

材料三 国家置中书省以治内,分行省以治外,其官名品秩略同,所以达远迩、均劳逸,参错出入,而天下事如指掌矣。

——虞集《道园学古录》

(1)依据材料一,概括西周分封制的特点。

(2)材料二称赞的是我国古代哪一政治制度?依据材料二分析这一制度是如何克服分封制弊端的? (3)据材料三指出元朝对我国地方行政制度的最大创举是什么?

(4)综合上述材料,概括历代王朝加强地方制度建设的核心目的。

 

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阅读材料,回答问题。

材料一 如下表

材料二 语曰:“苏湖熟(丰收),天下足。”

材料三 国家根本,仰给东南。

(1)上述材料反映了南方经济有哪些发展?

(2)上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化?

(3)南方经济发展的主要原因是什么?

(4)你认为古代南方经济发展的过程对我们今天经济建设有何启示?

 

 

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某校七年级学生在历史上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。

(1)以下是黎明同学收集的三幅图片,请你完成下面所缺内容。

图A:是反映___(朝代)修建的运河,____(人物)为连接南北交通,巩固统治而开凿的。

图B:是根据唐朝高僧___口述而整理,是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。

图C:是________的塑像,他是__________(朝代)著名抗金将领。

(2)刘阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。

材料一 唐太宗深知“为政之要,惟在得人”。用人不计资历名望,不计亲疏恩怨,凡有治国安邦之才,都委以重任。

①材料一反映唐太宗重视人才,为选拔官员,他完善了什么制度?

材料二 他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,从而进入鼎盛时期。

②材料二的“他”是谁?“鼎盛时期”又指什么?

(3)许杰同学搜集了一份报道,如下:《杜甫很忙,正在QQ空间写诗》。请你谈谈对恶搞杰出历史人物的看法。

 

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