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“双方撤军,各守疆界;北宋每年送给辽‘岁币”。材料中反映的历史事件是 A. 点苍...

“双方撤军,各守疆界;北宋每年送给辽‘岁币”。材料中反映的历史事件是

A. 点苍山会盟

B. 和同为一家

C. 澶渊之盟

D. 经济重心南移

 

C 【解析】依据题干关键词“北宋、给辽‘岁币’”可知,材料中反映的历史事件是澶渊之盟。1004年,辽军对北宋发动大规模进攻,前锋直指澶州城,直接威胁北宋都城的安全。寇准坚决要求宋真宗率兵亲征,宋军重挫辽军。1005年辽宋签订“澶渊之盟”,即双方撤军,各守疆界;北宋每年送给辽‘岁币’。C项符合题意,故此题选C。  
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考点分析:
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916年,阿保机称皇帝,定都上京临潢府,后来改国号为辽。如果在这段文字里插入适当的图片,你应该选择

A.

B.

C.

D.

 

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宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓(射箭),并允诺授予他高级武官。陈尧咨请示其母亲后,其母杖责之:“你们父子均以文章立朝为名臣,你现在竟为了厚禄,使家族蒙受羞辱,忍心吗?”这反映出宋朝(  )

A. 孝亲观念浓厚    B. 重文轻武的风气

C. 颜值备受推崇    D. 选官注重才学

 

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为了解中国古代帝王的风范,小龙在学校图书馆借了一本《宋史本纪——赵匡胤》。他是为了探究下列哪一位皇帝的政绩

A. 宋太祖

B. 宋徽宗

C. 宋钦宗

D. 宋高宗

 

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“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一。”让我们与历史亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

材料一

(1)根据材料一和所学知识,说出我国唐、宋、元时期主要的文学形式?

材料二培根曾说:“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上……以至没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”

(2)材料二中培根所说的三种发明分别是什么?请选择其中一种发明,谈谈其对人类文明的进步作用。

(3)通过与历史亲密接触,你感悟到了何种民族精神。

 

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有学者指出,中国地方政体自秦到清经历了三个阶段:郡政阶段、州政阶段、省政阶段。每个阶段都是中央集权与地方分权调适的产物。

材料一周以后的秦朝,尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二西汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申,形成了“郡县治则天下安”的观念。

材料三唐太宗下令合并州县,革除“民少吏多”的弊政,有利于减轻人民负担。唐玄宗尤其重视地方吏治,把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令的政绩。

材料四元代行省的长官在忽必烈时期主掌钱粮、户口、屯种、漕运等,军国重事,无不领之。成宗时,可统帅本省军队。同时规定,没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不能调动军队。

请回答:

(1)根据材料一,秦朝在地方上以什么制度取代了分封制?你如何理解材料二中的观点?

(2)唐太宗、唐玄宗的统治是州政阶段成功的典范,先后出现了什么盛世局面?

(3)元代开启了省政阶段。根据材料四,元代行省长官的权力出现了怎样的变化?说明了什么?

 

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