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近代以来英国、美国、俄国、日本等国家崛起的历史,引起人们深深的思考。阅读材料,回答问题。

材料一 

工业革命后的英国兰开夏棉纺厂

(1)从图一可以看出,工业革命后生产方式发生了什么变化?

材料二  美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标,在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题,并且在经济总量上接近头号强国英国;在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略,并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志,美国完成崛起的过程,取代英国而成为世界霸权国家。                                                               

——《大国崛起》

(2)据材料二并结合所学知识分析美国在此前50年面临重大国内问题时解决的途径是通过哪一历史事件?

(3)“在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略,并开始主导国际体系的建立。”结合所学知识回答20世纪50年代,美国主导国际格局的建立在军事上采取了什么措施?

材料三

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(4)据材料三,概括二战后日本经济发展的特点。结合所学知识,说明这一特点出现的最关键的因素。

材料四  (斯大林前期)五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明:“我看到了未来,它行得通。”因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。……                             

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(5)斯大林前期苏联社会主义建设取得了令全世界关注的成就得益于哪一经济政治体制?

(6)材料四中的西方经济的崩溃指的是哪一历史事件?西方国家对苏联的模仿指的是什么

 

(1)从手工劳动到机器大生产 (2)南北战争 (3)建立北大西洋公约 (4)特点:二战后日本经济持续高速增长(或答在主要资本主义国家中经济年均增长率最高) 最关键因素:重视发展教育和科技(或教育先行战略) (5)斯大林模式 (6)西方经济崩溃:1929--1933年世界经济危机(只答经济危机不得分) 西方模仿:国家对经济的干预和指导 【解析】(1)依据图表信息结合所学可知,工业革命后生产方式从手工劳动到机器大生产; (2)依据材料信息:以1898年的美西战争为界标,在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题可知,美国通过1861---1865年的南北战争维护了国家统一; (3)依据所学可知,二战后美国为“强硬对付俄国人”制定了冷战政策。1949年建立北大西洋公约是冷战政策在军事上的表现; (4)第一问依据图表信息可知,二战后日本经济持续高速增长;第二问依据所学可知,二战后日本经济持续高速增长的最关键的因素是重视发展教育和科技; (5)依据所学可知,斯大林前期苏联社会主义建设取得了令全世界关注的成就得益于斯大林模式; (6)第一问依据材料信息:(斯大林前期)五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃可知,西方经济崩溃指1929--1933年世界经济危机;第二问依据所学可知,西方模仿指1933年罗斯福新政,加强国家对经济的干预和指导。  
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考点分析:
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欧洲曾是世界的中心,欧洲主要资本主义国家的近现代历史,反映了世界政治经济发展的趋势,展现

了人类社会前行的足迹。

材料一   近500年来,近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界(欧洲)的崛起;第二次转变发生在l9世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。      

——[]法里德·扎卡里亚《后美国世界》

(1)据材料一并结合所学知识,指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。

材料二   第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后,不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国,极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样,欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。

——(美)斯塔夫里阿诺斯著《全球通史——从史前史到21世纪》

(2)材料三认为两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响?

材料三    在西方国家中,法国总统高乐首先向美国的领导地位发起挑战。他主张欧洲应该是“欧洲人的欧洲”,主张欧洲联合起来,摆脱美国的控制。               

——节选自人教版高中历史必修Ⅰ教材

(3)据材料三指出欧洲联合的目的。

材料四  下表为西欧六国国民生产总值统计表(单位:百万1990年国际元)(注:六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时等国家)

1952

1967

1975

1983

1991

1995

1215855

2433880

3213870

3836859

4672266

5403567

 

——(采编自[]安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》)

(4)统计表中数据的变化,说明了怎样的经济态势?这一态势的出现主要得益于什么组织的建立?

(5)欧洲发展的历程给我们什么启示?

 

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从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料,回答问题。

材料一  史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”

(1)材料中的“思想文化运动”是指欧洲的哪场运动?

材料二  我不赞成你的观点,但我捍卫你说话的权利。                              

 ——伏尔泰

(2)根据材料,概括伏尔泰的思想主张。

材料三  未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。

                                                                      ——摘自《权利法案》

(3)材料反映了《权利法案》的主要目的是什么?该法案的颁布,使英国逐渐确立了什么制度?

材料四  当民众发现他们在有力的政府的管理下生活安定时;……当栽下的幸福的种子开始生根发芽时;当每个人开始品尝自由的果实……所有这些幸事都会被归功于新政府有利的影响。(华盛顿的私人信件)

(4)华盛顿认为新政府有何作用?写出这个新政府建立的前提条件。

材料五  1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命,它是一场社会政治革命,符合当时全欧洲的需要,其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。

                   ——托克维尔《旧制度与大革命》

(5)法国大革命后,拿破仑颁布了《法典》。该法典在资本主义法律体系中有何地位?

 

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2016年G20峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”,其会标用20根形似光纤的线条描绘出一个桥形轮廓,同时辅以篆刻隶书印章。该会标的寓意有

①经济全球化下构建联动包容的世界经济

②中国融入世界彰显中国传统文化的内涵

③两极对峙使世界局部“热战”此起彼伏

④第三次科技革命以来信息时代互联互通

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

 

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(题文)2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,论坛为当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案,以期实现各国联动式发展。“一带一路”的建设

①促进中国与沿线各国结盟

②体现了当今和平的主题

③符合沿线各国的经济利益

④顺应了经济全球化的趋势

A. ①③

B. ②③

C. ②④

D. ③④

 

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全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS定位卫星,在全球范围内进行定位、导航的系统。它运用了第三次科技革命中的(   )

①原子能技术  ②航天技术  ③生物工程技术  ④计算机网络技术

A. ①②    B. ①③

C. ②③    D. ②④

 

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