在学习《新文化运动》一课时，如果你想更多的了解当时的情况，下列刊物中你该首选査阅的是
A. 
B. 
C. 
D. 
“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”以下表格梳理了近代以来，先进的中国人为实现民族复兴梦进行的四次重大探索，请按提示在表格的①和②空白处选择最符合题意的选项
A. ①工业革命②严复
B. ①辛亥革命②陈独秀
C. ①五四运动②胡适
D. ①新民主主义革命②梁启超
中央电视台“百家讲坛”栏目曾播出“于丹谈《论语》心得”，引起了人们对儒家思想更多的关注和思考。据此回答，历史上率先举起“民主”和“科第四单元新时代的曙光学”大旗，向儒家学说猛烈开火，宣称要“打倒孔家店”的运动是
A. 洋务运动
B. 新文化运动
C. 五四运动
D. —二•九运动
科技进步推动了资本主义的巩固与扩大，促进了世界市场的形成与发展。阅读材料，回答问题：
材料一 工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。
——高中历史必修Ⅱ《经济成长历程》
（1）在蒸汽时代、电气时代，有哪些有利于人和货物在世界流通的交通工具问世，请各举一例说明。
材料二 日本明治政府领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
（2）根据材料二概括日本明治政府领导人向西方学习的特点。 “非凡的改革方案”中，日本政府最具有前瞻性和战略目光的措施是什么？
材料三 1971年，尼克松说：“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。”
（3）20世纪70年代，资本主义世界形成了美国、日本、西欧三足鼎立的经济格局。请说出二战后西欧与日本崛起的共同外部因素。
材料四 据下图和资料，苹果第五代iPad共有四百多个部件；苹果在全球有数百家供应商，分布在中国内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地，但是大部分产品是在中国组装的。
（4）材料四反映了当今世界经济发展的趋势是什么？为顺应这一历史趋势，中国采取了什么重大举措？请举一例说明。
近代以来英国、美国、俄国、日本等国家崛起的历史，引起人们深深的思考。阅读材料，回答问题。
材料一
工业革命后的英国兰开夏棉纺厂
（1）从图一可以看出，工业革命后生产方式发生了什么变化？
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
——《大国崛起》
（2）据材料二并结合所学知识分析美国在此前50年面临重大国内问题时解决的途径是通过哪一历史事件？
（3）“在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。”结合所学知识回答20世纪50年代，美国主导国际格局的建立在军事上采取了什么措施？
材料三
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（4）据材料三，概括二战后日本经济发展的特点。结合所学知识，说明这一特点出现的最关键的因素。
材料四 (斯大林前期)五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明：“我看到了未来，它行得通。”因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（5）斯大林前期苏联社会主义建设取得了令全世界关注的成就得益于哪一经济政治体制？
（6）材料四中的“西方经济的崩溃”指的是哪一历史事件？西方国家对苏联的“模仿”指的是什么？
欧洲曾是世界的中心，欧洲主要资本主义国家的近现代历史，反映了世界政治经济发展的趋势，展现
了人类社会前行的足迹。
材料一 近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起；第二次转变发生在l9世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
——[美]法里德·扎卡里亚《后美国世界》
（1）据材料一并结合所学知识，指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。
材料二 第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。
——（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史——从史前史到21世纪》
（2）材料三认为两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响？
材料三 在西方国家中，法国总统高乐首先向美国的领导地位发起挑战。他主张欧洲应该是“欧洲人的欧洲”，主张欧洲联合起来，摆脱美国的控制。
——节选自人教版高中历史必修Ⅰ教材
（3）据材料三指出欧洲联合的目的。
材料四 下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）（注：六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时等国家）
1952年 | 1967年 | 1975年 | 1983年 | 1991年 | 1995年 |
1215855 | 2433880 | 3213870 | 3836859 | 4672266 | 5403567 |
——（采编自[美]安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》）
（4）统计表中数据的变化，说明了怎样的经济态势？这一态势的出现主要得益于什么组织的建立？
（5）欧洲发展的历程给我们什么启示?
