Question

在19世纪下半叶的世界舞台上，俄美日三国异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。《解放宣言》，我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，……我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

—《全球视野下的西方文明史》

（1）材料一反映了俄国1861年改革的哪一内容？依据材料说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情？

材料二在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物……它很快将成为西方一个可怕的竞争对手

——《全球视野下的西方文明史》

（2）根据材料二，分析19世纪末期新日本具有怎样的特点？日本通过哪一改革成为了“西方一个可怕的竞争对手”？

材料三一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期待房子坍塌，但我的确希望它停止分裂

——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》

（3）据材料三指出当时美国面临的最主要问题是什么？这一问题最终通过哪一事件得到了解决？

（4）综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。（至少两点）

Answer

（1）废除农奴制（或农奴获得人身自由）；喜悦、感激、激动等

（2）西方影响和日本传统的混合物明治维新

（3）国家面临分裂危机；美国内战（南北战争）

（4）坚持改革开放；维护国家统一（或坚决反对一切分裂祖国的行为）。（意思相近即可）

【解析】（1）依据材料一所给信息“我无法表达自己的喜悦。……我不断听到诸如‘自由法令’和‘自由’等词汇”，结合所学可知，1861年3月3日，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，农奴获得人身自由，拥有自己的财产，地主不得任意交换或买卖农民。依据材料一可知，农民获得人身自由时，心里怀着喜悦、感激、激动等。

（2）第一问依据材料二所给信息“19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物”可知，19世纪末期新日本的特点西方影响和日本传统的混合物。第二问依据所学可知，1868年，明治天皇实行了明治维新，日本走上了独立发展资本主义的道路，走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁；也成为了“西方一个可怕的竞争对手”。

（3）依据材料所给信息，结合所学知识可知，林肯所说“裂开了的房子”是指美国面临南北两种经济之间的矛盾（或面临“联邦分裂、国家分裂”局面），北方是资本主义制度，南方是种植园奴隶主经济。依据材料四所给信息“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力”可知，林肯主张用军事（武力）手段解决“裂开了的房子”的问题，1861年，南北战争爆发。

（4）依据所学可知，美国、日本之所以今天强大与历史上美国南北战和明治维新是分不开的，南北战争维护了国家的统一，创造了发展的和平环境；日本通过明治维新走上了独立发展资本主义的道路。由此我们从中得到如下启示：民族独立、国家统一；实行改革开放是大国崛起的重要因素等。