科学技术是推动历史发展进步的强大动力。从18世纪60年代到20世纪初，世界经历了两次重大的科学技术的革命，尽管这两次革命已经离我们远去，但直至今日人类社会还在感受着这两场革命所带给我们的恩惠。
【能源变迁】
（1）结合所学知识，请把人类能源变迁图的两处空白填空完整。
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②
③
【能人荟萃】
（2）结合人物图片及所学知识，完成表格中的空缺内容。
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④
【深思感悟】
（3）地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去几十年里持续恶化。当今世界，不仅要注重科技的发展，更要关注生存环境质量的提高。请你对如何保护环境，建设和谐生态遂宁提一点合理化建议。
在19世纪下半叶的世界舞台上，俄美日三国异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。《解放宣言》，我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，……我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。
—《全球视野下的西方文明史》
（1）材料一反映了俄国1861年改革的哪一内容？依据材料说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情？
材料二在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物……它很快将成为西方一个可怕的竞争对手
——《全球视野下的西方文明史》
（2）根据材料二，分析19世纪末期新日本具有怎样的特点？日本通过哪一改革成为了“西方一个可怕的竞争对手”？
材料三一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期待房子坍塌，但我的确希望它停止分裂
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
（3）据材料三指出当时美国面临的最主要问题是什么？这一问题最终通过哪一事件得到了解决？
（4）综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。（至少两点）
哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列图文材料：
材料一：
材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人
——《伏尔泰语录》
材料三：共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂；毫不奇怪，它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂
——《共产党宣言》
请回答：
（1）材料一两幅作品的作者分别是谁？这两幅作品体现了什么时代思想？
（2）材料二体现了什么思想主张？伏尔泰是哪一历史时期的代表人物？
（3）材料三的作者是谁？其发表有何意义？
（4）概括指出上述思想在人类历史进程中有什么共同影响？
英、法、美三国通过资产阶级革命确立了资本主又制度，走上了资本主义道路。阅读材料，完成有关问题。
材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。
（l）材料一出自哪一法律文献？这部法律文献的颁布有何重大念义？
材料二人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。
（2）材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要主张。
材料三“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹
——摘自电视片《大国崛起》解说词
（3）请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称及其意义
（4）列出这个国家崛起的两件大事
（5）结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。
阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一
材料二 日本是一个善于学习和借鉴他人长处的民族，在历史上充分体现为“汉化”“欧化”和追随美国。
材料三 通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。东主的君主专制政治和希腊的城邦体制出现了一种结合；在承袭东方体制的同时，希腊自治城市把希腊民主传统和商品经济引入东方，这种经济日后成为罗马奴隶制中的一个重要组成部分。
（1）材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域，请写出字母A和C. 所代表的区域文明的名称。
（2）材料二中的“汉化”对日本社会发展具有什么历史意义？
（3）材料三中“远征”指的是什么？产生了什么影响？
他被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”，其代表作是下列哪一作品？
A. 《战争与和平》
B. 《哈姆雷特》
C. 《威尼斯商人》
D. 《仲夏夜之梦》
