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阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐太宗:“自古皆贵(认为……尊贵)中华,贱(轻...

阅读下列材料,回答问题。

材料一 唐太宗:“自古皆贵(认为……尊贵)中华,贱(轻视)夷狄,朕独爱之如一。”

——《资治通鉴》

材料二 如下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。

材料三 外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同(为)一家。天下百姓,普皆安乐。

——《旧唐书·吐蕃传》

(1)材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么?它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策?

(2)材料二表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个少数民族的祖先?

(3)材料三中,唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义?由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子你最想说的是什么?

 

(1) 汉族;少数民族。开明、友好、平等的民族政策。 (2)和亲和会盟。藏族。 (3)促进了汉藏之间的经济文化交流。“藏独”必败,维护民族团结和国家统一是各民族人民的共同心愿。 【解析】试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是汉族;少数民族;它表明了唐太宗实行的民族政策是:开明、友好、平等的民族政策。加强了国家的紧密性,有利于维护中央集权的统治。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有和亲和会盟;吐蕃是我国藏族的祖先;载的政权,松赞干布被认为是实际立国者。青藏高原各部在吐蕃王朝的统一下凝聚成强大势力,逐渐走出封闭的内陆高原,使得古代藏族社会第一次出现勃勃生机。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,唐与吐蕃“和同为一家”的重要意义是:促进了汉藏之间的经济文化交流;由此对于那些蓄意破坏民族团结的“藏独”分子,我最想说的是:藏族必败,维护民族团结和国家统一是各民族的共同心愿。
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一 唐太宗引用古人的话说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

材料二 唐太宗时期,进士科的地位日益提高,考进士科的人数比其他科多,录取也比较严格。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来有人写诗道:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”唐太宗在金殿大门前看到新科进士鱼贯而出,得意地说:“天下英雄,入吾彀中矣。”

(1)材料一中,唐太宗这句话主要阐述了什么关系?他为处理这一关系采取了什么措施?

(2)结合材料二,说明我国科举制度是在哪一个朝代形成的?在哪个朝代得以完善?

(3)科举制度在当时产生了什么作用?

 

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假如穿越时光隧道来到唐朝,你有可能经历到的事情是

①听魏征的故事

②读李白的诗

③欣赏柳公权的书法作品

④读《资治通鉴》

⑤乘坐装有指南针的海船从事海外贸易

A. ①②③④

B. ①②③⑤

C. ②③⑤

D. ①②

 

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唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是(  )

A. 玄奘西行    B. 鉴真东渡    C. 文成公主入藏    D. 遣唐使到来

 

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歌手河图在《不见长安》中唱道:“长安城有人歌诗三百,歌尽了悲欢。”下列属于曾经发生在长安城“悲”的是(  )

A. 盘庚迁殷    B. 开元盛世    C. 安史之乱    D. 黄巾起义

 

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唐朝著名的诗人有很多。有位诗人创作了大量的忧国忧民、反映社会现实生活的诗作,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”就是他的名句。后人称他为“诗圣”,他是

A. 王维

B. 李白

C. 杜甫

D. 白居易

 

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