思维导图填充
构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“步入近代”的知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。
A. B. C.
材料解析题
大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答有关问题。
材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。
——《强国之鉴》
(1)材料一中，英国建立了怎样的政治体制？这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关?
材料二 1869年，(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。独立后的美国经济迅速发展，1860年工业总产值跃居世界第四位。但是南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐，严重阻碍了美国资本主义经济的发展。
——摘自初中历史教学参考书
(2)材料二所述史实与日本历史上哪一次改革有关？这次改革后，日本的社会性质发生了怎样的变化？为解决材料二中所述问题，美国采取了怎样的措施?
材料三 大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此‚看得见的手和看不见的手交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
——《大国崛起》
(3)面对发展过程中出现的问题，20世纪20年代的苏俄以及20世纪30年代的美国在经济政策方面各自做了怎样的调整？这些调整有何共同的积极作用？
判断分析题
| 史 实 | 结 论 |
A | 7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始 | 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 |
B | 文艺复兴时期，新兴资产阶级通过弘扬古希腊、罗马文化的方式，促使人们的思想解放 | 它不是复古运动，而是一次创新 |
C | 罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导 | 彻底根除了资本主义经济危机 |
D | 20世纪初，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，一战爆发，参战各国死伤三千多万人 | 一战是一场帝国主义掠夺战争。这场战争给人类带来深重灾难 |
(1)找出上述史实与结论之间逻辑关系不正确的一项是：
(2)理由分析(只说明你所选之项)
时空观念。阅读材料，回答问题
材料一 公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教在这种社会背景下诞生了。佛教创始人乔达摩•悉达多，后来被称为释迦牟尼。佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。很多国王利用它“忍耐服从”的说教，大力扶持佛教。公元前3世纪，阿育王在位时，佛教有了很大发展，并向外传播。
基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。这一地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣说是“救世主”。耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。现在通行的公元纪年，是以“耶稣出生”之年算起的，这一年就是公元元年。
六世纪末七世纪初，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛麦加创立了伊斯兰教，622年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家。630年，他兵临麦加城下，麦加贵族接受伊斯兰教，从此麦加成为伊斯兰教圣地。他号召大家都信仰惟一的神“真主”，说自己是“真主”的使者。
——摘编自人教版《世界历史》(九年级•上册)
(1)阅读材料，结合所学知识，分别将下面中外历史某时期的年代标尺示意图补充完整(注：BC是公元前的英文缩写)
A、事件：＿＿＿＿＿＿ B、时间：＿＿＿＿
(2)结合上述材料和所学知识，分析世界三大宗教的共同特点是： (填选项)
①都诞生于公元以前 ②都诞生于亚洲
③最后都为统治者所利用 ④它们的传播有利于各地区间文化交流
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
材料二 18世纪60年代，哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。1785年以后，瓦特改良的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。1807年，富尔顿制造出世界上第一艘利用蒸汽机作动力的轮船。1825年，史蒂芬孙利用蒸汽机作动力发明的火车机车在英国试车成功。1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。
19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力。在电器发明领域，ххх最为著名，他于1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。19世纪80年代，卡尔.本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。1903年12月，莱特兄弟终于制成飞机。
(3)C、时间： ；D、时间： ；E、人物：
材料三 (见下图)
(4)上面四幅图片中，属于美国人发明的交通工具是哪两种： 、 (写出名称)
下列拍摄于1945年的三幅珍贵历史照片所反映的共同主题是( )
A. 世界反法西斯战争胜利 B. 苏联卫国战争胜利
C. 中国抗日战争胜利 D. 欧洲战争结束
历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来成立相应的国际组织，共同应对人类和平与发展面临的挑战。能够证明上述结论的史实有( )
①三国协约的形成 ②世界反法西斯同盟的建立 ③三国同盟的结成 ④联合国的成立
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
