Question

在历史长河中，有许多杰出人物推动和影响着历史的进程。

传说人物——炎帝和黄帝

材料一  传说炎帝和黄帝有许多创造发明，如：炎帝种植五谷、制作陶器、发明纺织，黄帝建造宫室、挖掘水井、发明指南车等。有史所载的炎黄祭拜，最早在战国时期秦灵公三年(公元前422年)。此后，炎黄祭拜的传统得以延续，迄今已有两千多年的历史。

（1）材料一中的“传说”二字能否删去，说明你的理由。

（2）请结合炎黄的历史地位，谈一谈人们祭拜他们的原因。

群星闪耀——诸子百家

（3）春秋战国时期，不同学派各陈其说。请将各学派的派别、代表人物和主张进行连线。

派别              代表人物                  主张

墨家                老子            以法治国，建立中央集权专制统治

法家                孔子            顺应自然，“无为而治”

道家                墨子            “仁者爱人”

儒家                韩非子          “兼爱”“非攻”

时势英雄——张骞

材料二 张骞第一次出使西域示意图

（4）请你仿照下面的示例，结合材料二，写一写张骞有哪些优秀品质值得后人学习（一点即可）。

【示例】张骞出使西域历时13年，坚持不懈的品质值得我们学习。

Answer

（1）不能。理由：传说不等同于史实，有些发明在炎黄生活的年代以前已经存在。

（2）人们尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。

（3）连线

（4）答案示例：

张骞主动应募承担使命，勇于担当的品质值得我们学习。

张骞面临匈奴威逼利诱仍然“持汉节不失”，不辱使命的品质值得我们学习。

张骞历尽艰辛也要完成使命，不畏艰险的品质值得我们学习

【解析】（1）依据所学知识可知，传说不等同于史实，有些发明在炎黄生活的年代以前已经存在，但是缺乏实证的考察，所以传说不能去掉。

（2）依据所学知识可知，炎帝和黄帝教会了人们种植粮食，建筑房屋，为中华民族文化的形成奠定了基础，人们尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。

（3）依据所学知识可知，百家争鸣时期的各个学派和代表思想包括：墨家的创始人士墨子，他的思想主张是兼爱和非攻；法家学派的创始人是韩非子，他的思想主张是以法治国，建立中央集权专制统治；道家学派的创始人是老子，他的思想主张是顺其自然，无为而治；儒家思想的创始人是孔子，他的思想主张是仁者爱人。

（4）本题属于开放性试题，根据示例言之有理即可。如：张骞主动应募承担使命，勇于担当的品质值得我们学习；张骞面临匈奴威逼利诱仍然“持汉节不失”，不辱使命的品质值得我们学习；张骞历尽艰辛也要完成使命，不畏艰险的品质值得我们学习等等。