Question

阅读材料，回答问题。

材料一：

（1）材料一中秦汉“北方边境战争不断”主要是与哪一民族战争不断？为加强北部边防，防御该民族，秦汉时期的统治者采取了哪些不同的措施，各举一例。

（2）地图中所示路线的奠基事件是发生在汉武帝时的                ，在当时促进了中原汉族与西域各族的联系。依次写出图中A点是      （古地名）、B点是        ，该路线最远到达          。

材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革；三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”                                     

——《资治通鉴》

（3）材料二涉及的重大历史事件是哪一事件？ “魏主变北俗”的最主要目的是什么？

（4）根据材料并结合所学分析这一事件对中华文明发展起到了怎样的作用？

（5）综合上述材料，说说你对中国历史上各民族之间关系的看法？

Answer

（1）匈奴； 秦：修长城 汉：和亲、互市 或 派卫青、霍去病攻打

（2）张骞出使西域；长安、河西廊走、欧洲（古罗马或大秦）

（3）孝文帝改革 顺应历史潮流，接受先进的汉文化，巩固统治

（4）促进民族大融合；

（5）有冲突， 友好交往是主流；各民族交流促进中华文明的发展

【解析】（1）根据所学可知，秦汉时期侵扰我国北部边界的少数民族是匈奴；为此，在秦朝时期，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城以抵御匈奴进攻；汉代则通过汉初的和亲和汉武帝时期的军事行动，即派卫青、霍去病攻打匈奴，东汉时期也曾采取和亲和武力征讨的方式。

（2）第一小问，根据所学可知，为丝绸之路的开辟做出重要贡献的是张骞，他两次奉命出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。第二小问，根据地图和所学可知，丝绸之路的路线的出发点是西汉的都城长安，可知，A是长安。出长安后，沿着河西走廊到达敦煌，所以B是河西走廊；沿着丝绸之路可以到达中亚、西亚、最远可到达欧洲

（3）第一小问，根据材料“魏主欲变北俗”可知，指的是北魏孝文帝学习汉文化的改革，即孝文帝改革；第二小问，根据所学可知，孝文帝改革的主要目的是为了顺应当时北方出现的民族大融合趋势，同时，也是为了学习中原汉族的先进文化，最终达到巩固统治的根本目的。

（4）从改革的作用上看，孝文帝改革促进了民族融合，巩固了北魏的统治。所以，对中华文明发展起到了促进民族大融合的作用。

（5）根据材料可知，秦汉和魏晋南北朝时期，中华民族内部各民族内部既有斗争也有友好往来。从总体上看，各民族之间的和平友好是主流，从中华民族的发展来说，各民族都为中华民族的文明发展做出了各自的贡献，各民族交流促进中华文明的发展。