阅读材料,回答问题。
材料一:
材料二:它是我国诗歌的黄金时代,流传下来的诗歌有近5万首,涌现了许多优秀的诗人。
(1)材料一中的图1和图别反映了唐朝哪两个方面的进步?
(2)结合所学知识,我们可以从材料一图3中捕捉到哪些信息?
(3)材料二中的“它”指的是哪一个朝代?请写出三位当时涌现的杰出诗人。
(4)结合所学知识回答,唐朝能在这些方面取得突出成就的原因有哪些?
观察下列电视剧的海报,回答问题。
(1)电视连续剧《贞观长歌》向观众全景式地展示了哪位皇帝纵横跌宕的一生?请结合图一和所学知识,说说他在位期间为什么会出现“贞观之治”的局面。
(2)结合图二,请你说说武则天对唐朝起了什么作用。
(3)结合图三说说唐明皇是谁,他统治的前期被后人赞誉为什么。
(4)结合所学知识,说说在以上三位皇帝统治期间出现国家兴盛局面的共同原因有哪些。
强大的唐朝灭亡后,出现了藩镇割据混战的局面,黄河流域相继由几个朝代统治,历史上合称为:( )
A. 十国 B. 三国 C. 七国 D. 五代
唐朝由盛转衰的转折点是
A. 藩镇割据局面形成
B. 唐玄宗天宝年间任用奸臣
C. 唐末农民战争爆发
D. 安史之乱
文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的物质遗存。下面图片体现的主题是
A. 古代经济重心南移
B. 唐代的对外交往
C. 明朝的建筑成就
D. 清朝的经济繁荣
“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”这段文字出自《日本书纪》一书。为了实现文中所说的“常须达”,日本国政府采取的措施是:( )
A. 派倭寇侵略我国沿海地区 B. 派商人与唐朝通商
C. 派僧人到唐朝传播佛教 D. 派遣唐使到唐朝学习