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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新...

创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

探究一制度篇

(1)在中国封建社会中,进士、举人、状元等称号主要是通过科举制考试的途径获得的;武则天时,该制度有哪些创新?

探究二经济篇

(2)生产工具的改进和创新是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝历史上最典型的两例,说明生产工具的改进和创新促进了社会大变革。

探究三文化篇

(3)根据上述材料和所学知识,说出唐朝主要的文学形式是什么?

探究四启示篇

(4)通过对上述史实的学习,对你有什么启示?

 

(1)大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。 (2)曲辕犁、筒车。说明略。 (3)唐诗。 (4)启示:维护国家统一;发展先进科技;重视文化教育;坚持改革开放,等等。 【解析】(1)依据所学知识,继唐太宗之后,武则天也大力提倡科举。有一年,她将应试的人,集中到洛阳宫殿,亲自出题面试,用了几天时间。这是殿试的开始。武则天还让各州每年选送武艺好的人,进行骑射等项考试,称为武举。在武则天时,科举应试者多至万人。由此可知,武则天时,科举制的创新有:大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。 (2)依据所学知识可知,唐朝农民改进犁的构造,制成曲辕犁,还创制了新的灌溉工具筒车。曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、使用,促进了土地开发,增加了粮食产量。提高了劳动积极性,推动了农业生产发展。 (3)根据材料及所学知识可知,唐朝是中国古代经济文化高度发展的时期,也是我国古代诗歌发展的黄金时代。唐代影响最大、成就最高的诗人当推杜甫、李白、白居易。因此唐朝主要的文学形式是唐诗。 (4)根据材料及上述分析可知,使我们得到的启示是:维护国家统一;发展先进科技;重视文化教育;坚持改革开放,等等。
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考点分析:
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唐朝政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识,完成下列有关唐朝历史主题的探究。

【盛世之治】

君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。 

——魏征

①采纳魏征建议开创贞观之治的皇帝是谁?上述材料反映了贞观之治哪一方面的内容?

【和同一家】

贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”

——选自《中华上下五千年》

②吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先?材料中的“公主”是指谁?

【开放交流】

隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。

——选自人教版《中国历史》七年级下册

③试举两例唐朝时对外交往的事例。

④以上材料表明了唐朝时期社会发展最显著特点的是什么?

⑤通过上述对唐朝历史的探究,谈谈和谐社会需要具备的因素。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一 以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

——唐太宗

材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。

——杜甫《忆昔》

材料三 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

——杜甫《闻官军收河南河北》

(1)唐太宗是如何“以古为镜”“以人为镜”的?他在位期间唐朝社会出现了什么局面?

(2)材料二中的“开元”指的是谁的统治时期? “开元全盛日”为什么能够实现?

(3)材料三反映了唐朝哪一战乱景象?为什么会出现这样的景象?

(4)从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示?

 

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阅读下列材料:

材料一开皇十七年(597年),“中外仓库,无不盈积”。到隋文帝末年,“天下储积,得供五六十年”。

材料二隋朝时,并没有像今天这样现代化的开凿工具,可是古人怎么就能在较短的时间内,开通全长2700多千米的大运河呢?原来,我们的祖先充分利用了他们的聪明才智,大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上,有计划地加以疏浚、改建和扩展的,新开凿的河段只是其中的一部分……

扬州市区古运河新貌

材料三中国大运河,世界上最长的古代人工河,与万里长城、埃及金字塔和印度佛加大佛塔并称为世界古代最宏伟的四大工程;但唯独中国大运河,至今仍然是活着的、流动着的文化遗产。

请回答:

(1)材料一反映了隋文帝时期经济状况如何?出现这种局面的原因是什么?

(2)请说明大运河的开凿与材料一的关系。

(3)根据材料二对大运河开凿情况的描述,谈谈你的感想。

(4)在联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议上,中国大运河被列入世界遗产名录并成功申遗。结合材料三,从历史角度说明大运河申报世界文化遗产成功的理由。

 

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学习了隋唐的历史后,下面是某校七年级阳光学习小组的同学对隋唐史的总结,其中与历史较吻合的是(  )

A. 中华文明的起源    B. 统一国家的建立

C. 繁荣与开放的社会    D. 政权分立与民族融合

 

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历史上大多数的农民起义都是发生在统治阶层对农民阶层的横征暴敛时期,由于农民阶层得不到最低的生存保证而自发的武装起义运动。下列历史人物属于农民起义领袖的是(  )

A. 安禄山    B. 史思明    C. 黄巢    D. 姚崇

 

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