Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采取的科举制度，及其定期举行的考试。

材料二：唐朝常设的考试科目很多，以进士、明经两科最重要。唐太宗即位后，大大扩充国学的规模，扩大学舍，增加学员。贞观年间，参加进士科考试的每年达千人以上，录取极严，录取率只有百分之一二。唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。

材料三：科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体，必须分成八个部分，称为“八股文”。

（1）材料一中所说的考试制度创立并完善于何时？

（2）从材料二中看出这种考试制度有哪些积极影响？

（3）材料三所列的这种考试现象出现于什么时候？为什么后世人对当时科举取得功名的人进行嘲讽？

（4）结合上述内容，请你回答材料二、三所述朝代的统治者是如何利用科举考试，巩固儒家思想封建社会正统地位的。

Answer

（1）隋朝时创立，唐朝完善。

（2）加强了皇帝在官吏选拔和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展。

（3）明朝。为了在科举考试中获取好成绩，学生从小就死记硬背四书五经，练习八股文，完全脱离现实生活，无法培养实际能力。

（4）唐朝时，儒家经典成为科举考试的重要内容；明朝实行八股取士，只许在四书五经范围内命题，进一步强化了儒家思想的地位。

【解析】（1）依据所学可知，隋炀帝时设立进士科，科科举制正式形成，唐代完善；

（2）依据材料信息可知，科举制加强了皇帝在官吏选拔和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展。

（3）第一问依据所学可知，为了加强思想统治，明朝的科举考试许在四书五经范围内命题，文体，必须分成八个部分；第二问依据所学可知，为了在科举考试中获取好成绩，学生从小就死记硬背四书五经，练习八股文，完全脱离现实生活，无法培养实际能力。

（4）依据所学可知，唐朝时，儒家经典成为科举考试的重要内容；明朝实行八股取士，只许在四书五经范围内命题，进一步强化了儒家思想的地位。