19世纪60年代,在世界近代浪潮的冲击下,中、俄、日三国相继进行社会改革,但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料,回答问题。
材料一 西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派人士认为,西方的优势是建立在军事基础之上的,一旦这种优势消失,则外患可消,内乱可弥。……1861年,湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备,在刚从叛乱者手中夺过来的安庆,创办了第一个近代军事企业。——《全球通史》
材料二 1861年俄历2月19日,沙皇亚历山大二世签署法令(又称“二一九法令”)。法令规定:农奴获得人身自由,地主不能买卖或交换农民,不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。
材料三 1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。
——《资本的年代》
日本社会改革初期资本主义发展状况
(1)上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件?
(2)依据材料一、二,概括中、俄两国社会改革内容的主要特点。
(3)依据材料三,分析日本社会改革取得成功的主要原因。
(4)依据材料二、三,结合所学知识,分析俄、日社会改革的共同影响。
“假设一对大象自30岁起至90岁止,每10年生育一头小象,并活到100岁,740年后,这一对大象的家族就有近1900万头。可事实上世界上的大象存活数远低于这个值。”下列可以解释这一现象的理论是( )
A. 相对论 B. 物种不变论 C. 经典力学 D. 生物进化论
梵高是19世纪成就卓著的后期印象派画家。下列所举,属于他的名画的是( )
A. B. C. D.
法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”此话实质上揭示了启蒙思想( )
A. 打击了欧洲封建制度 B. 促进了工人运动发展
C. 阻碍了法国社会发展 D. 传播了自然科学知识
历史是一面镜子,萨拉热窝事件这面镜子给我们的正确启示是( )
A. 只要是出于爱国目的就可以不择手段
B. 只有暴力恐怖手段才能解决国家争端
C. 突发事件会给人类和平带来巨大威胁
D. 萨拉热窝事件是一战爆发的根本原因
“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻,不论其理由为何,其它两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助。”(摘自《同盟条约》)这里所说的“其它两个缔约国”是指
A. 德国和奥匈帝国 B. 德国和俄国
C. 英国和奥匈帝国 D. 英国和法国